第三十一章 游戏之学校定制版（二） (3-3)

一个教师问道：“按照刚才教导主任的意思，应该是我们学校要将精品课放在游戏中共享了，供我们学校学生免费学习。那么也会出现一些问题。我说话直，丑话先说在前面，希望你们不要介意。我们学校各个班级之间也是有竞争的，教学质量有差别的话，奖金补贴等也是不同的。如果将课程共享，那么如果自己班级的成绩反而低于别的班级，会产生很多矛盾的。”

周鸿磊在台上有点尴尬，这教师确实耿直，说话不分场合，这是自曝家丑，拆自己台啊。

孙沐这个老油条在旁边解围：“这位老师说的很好，确实很有道理。矛盾吗，就要放在桌面上谈，这比台上不说话，私下里搞小动作，扯后腿强得多。我就喜欢你们学校这个氛围。批评、建议就要鞭辟入里，直指要害，这样才让人会认真整改吗。”

孙沐的话，让周鸿磊校长脸色略微好看点。之后孙沐接着说道：“其实这个问题吗，我们游戏中也是有考虑的。比方说那些优秀教师的精品课，都是需要花费游戏中的金币购买的，而那些金币，是可以对换成现金的。这就变相增加了优秀教师的收入。同样，金币购买学生的创意方法，也是增加学生的收入，起到激励作用。”

教师们听到这里，很多脸上都有了喜色，毕竟能够增加收入也是好的，老师也是要养家糊口的。

然而孙沐画风一转，说道：“但是这放在你们学校可能不适用。毕竟你们的课程只是本校的学生学习，基数太小，收入不会有多少。而且自己学生听课还要收取金币，似乎有点不合适。”

这时，周校长说话了：“这个精品课程，学校会酌情考虑进行补助，按照学生观看学习情况进行分配。学校将成立专门的考核组进行评比，保证公平性。细节问题我们下去讨论，制定制度。这里就先讨论学霸竞技游戏的事情。”

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