“是!乐伯伯!”曾参应道:“先生希望自己的学生能具备这三德,成为真正地君子。”
“嗯!好!继续往下读!”
“是!乐伯伯!”曾参答应道。
子曰:“可与共学,未可与适道可与适道,未可与立可与立,未可与权。”
“什么意思?”
曾参解读道:“先生:可以与我们一起学习的人,未必有共同的志向有共同的志向的人,未必都能够坚持下去能够坚持下去的人,未必能够承担重任。”
“对!”乐歌点头道:“你先生的对!是啊!哪里有那么多志同道合的人呢?知己难求啊!”
“是!乐伯伯!”曾参应道。
“继续往下读!”
“是!乐伯伯!”曾参答应道。
“唐棣之华,偏其反而。岂不尔思,室是远而。”子曰:“未之思也,夫何远之有?”
“什么意思?”乐歌问道。
曾参解读道:“古代有一首诗这样写道:唐棣的花朵啊,翩翩地摇摆。我岂能不想念你吗?只是由于家住的地方离得太远了。先生:他还是没有真的想念,如果真的想念,有什么遥远呢?爱是没有距离的!”
“呵呵呵!”乐歌笑道:“要是真的想念,那就去了。是不是?”
“是!乐伯伯!”曾参应道:“不仅仅如茨!我把这一段话安排在这里,是希望世人、后人一定不要这样,一定要到做到。如果真的是想念的话?那就去追求吧!如果有梦想、理想的话?就是追求吧!就跟先生一样,为了自己的梦想,穷尽一生的精力。虽然没有在有生之年实现,可他还是相信:历史上一定会实现的!”
“好!”乐歌应道:“好励志的话啊!好激动人心的话啊!好让人振奋的话啊!”
“谢谢!乐伯伯!谢谢乐伯伯!”曾参着爬了起来,恭恭敬敬地给乐歌弯腰行了一个大礼!
“坐!坐!是不是这一篇文到此结束了?”乐歌笑问道。
“是!乐伯伯!”曾参问道:“这篇能不能定稿了呢?”
“能能能!”乐歌点头道。
“谢谢乐伯伯!谢谢!”曾参拱手道。
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