天才的烦恼 (3-1)

杰斯已经闷闷不乐好些了，这还要从几前教师节的事起。

教师节那，杰斯自信满满地将自己的海克斯科技设计图纸作为礼物赠送给了黑默丁格老师。然而黑默丁格老师的情商却与智商成反比，他直接当着杰斯的面将海克斯科技成是孩子的玩具，毫无价值可言。

杰斯先是和黑默丁格老师理论，最终演变成了争论。就在矛盾愈演愈烈之际，杰斯跑走了。从那以后到现在，杰斯就没有再笑过，他再也不像先前那样阳光外向了，甚至还有些自闭。

诚然，杰斯年纪轻轻却能创出海克斯科技确实是他的本事，可在真正的世界最顶级的发明家黑默丁格老师面前根本不值一提。

这早上我正要离开宿舍，可杰斯却还躺在床上不起来。

“杰斯，要上课了，快起床洗漱吧。”

杰斯将被子拉到了脸上，将脸盖住。

“今早上可是菲奥娜校长的历史课。”我又道。

“你走啊……”杰斯有气无力地道。

“你你，好歹也是个才少年，怎么自信心这么容易受挫啊？还不如我呢。”

“是啊……我杰斯就是个废物，一无是处。”

我摇摇头，无奈地离开了。

在上课铃声响起前，杰斯沉着脸来到了教室里。他的头发乱蓬蓬的，脸好像也没有洗，看着有点儿油腻。

上午的课，杰斯一直都心不在焉的。上课时应付似的抬着头双眼无神地望着黑板，下课时就直接趴在桌子上，对任何人都不理不睬。

中午午休结束后，我想喊上德莱厄斯和杰斯同去实验室上黑默丁格老师的课。

早在开学的第一堂课上，黑默丁格老师就定下了他课上的规矩，其中最不能违反的规矩就是迟到与早退。

午休结束的铃声已经响过了，可德莱厄斯却没有醒，他睡得正香。

我推了推德莱厄斯，道：“醒一醒，马上要上课了。”

德莱厄斯睁开惺忪睡眼迷迷糊糊地着：“没事……老师还没进教室，我还可以睡会儿……”

粗心大意的德莱厄斯多半是忘了下午的课不在教室里上。

“下午是黑默丁格老师的课，我们要去实验室的。”我。

德莱厄斯不情愿地坐起来，用力按压着太阳穴使自己尽快清醒过来。无意间，德莱厄斯朝着杰斯的座位上瞄了一眼，却只见杰斯还没起来。

“杰斯怎么回事？他不是最喜欢上这课吗？”德莱厄斯困惑不已。

我不知道。

杰斯一向是个自律的人，不应该会睡过头。

德莱厄斯试着去叫醒杰斯，才发现杰斯其实是醒着的。

“动一动啊，兄弟，下午可是你最喜欢的物理课。”德莱厄斯对着杰斯。

“我知道……”杰斯弱弱地道。

“赶紧的呀，以前可一直是你催着我去上课，今怎么反倒成我催起你来了。”

“德莱厄斯，能帮我个忙吗？”杰斯问道。

“你。”

“帮我向黑默丁格老师请个假，今下午的课我就不去了。”

德莱厄斯不假思索就答应了杰斯。

这时我：“黑默丁格老师早就规定过，他的课请假必须要有充分的理由，事假得要菲奥娜校长批准，病假要有慎医师的诊断证明。”并不是我有意为难杰斯，杰斯就这么毫无理由地请假，黑默丁格老师根本不会认可。

“算了，不请假了。你们先去实验室吧……我等会过去……”杰斯一脸生无可恋，缓缓闭上了眼睛。

德莱厄斯摸着脑袋连声着：“怪了怪了……”

确实，我们从未见过杰斯会不愿意上黑默丁格老师的课。

在走去实验室的路上，德莱厄斯跟我交流了起来。德莱厄斯是个很粗心的人，他到现在还不明白杰斯是在为先前与黑默丁格老师的争执而郁闷。确切的，杰斯是在为自己最引以为傲的作品被自己最敬仰的科学家成是“孩子的玩具”而抑郁。

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