第四章：意念的掌控，与学生日常交流 (2-1)

就在这一刻，祁更临觉得，好像为什么学生时代的老师都喜欢给学生发试卷做，这种感觉，简直不要太爽！

“谢谢老师，下次课之前，我一定会把作业完成的。”

山村贞子起身，对着前方的屏幕恭恭敬敬一鞠躬，身洁白的连衣裙，让她看去更像是乖巧的布偶娃娃。

“好。”

祁更临说完，单方面结束了课程。

他坐在椅子，往后一瘫，忍不住松了一口气。

一抹额头，额头已经出现了密密麻麻的一层汗。

“课程结束。”

“课堂评分：81分。”

“课堂评价：中规中矩的讲课，但与学生互动不错。”

“获得经验：100点。”

“课堂奖励：山村贞子的超能力。”

“教学任务完成奖励：学生亲密度增加10点，获得能力提升卷x1.”

【山村贞子】

【亲密度：20点。】

“诶？”

祁更临在结束了第一节课后，领取奖励的瞬间，他感觉到了一股极其特殊的能力，在周身处游走。

冥冥之中的一种感应，让他看向书桌对面窗台摆放的两个花瓶。

“起！”

他的心念一动，两个花瓶便顺利地飘起来了。

“碎！”

飘起来的花瓶，就在祁更临的意志控制之下，轻而易举地化作一块块匀称的碎屑。

碎屑漂浮在空中，而后准确无误地落入一旁的垃圾桶中。

“我去……”

祁更临深吸了一口气，“如果以后遇到了更强的学生，那是不是意味着，我可以离开这个世界，回到属于我的世界？”

他想到这里，不禁有些激动。

来到这个世界，已经有一年多的时间了，具体怎么来的，祁更临也说不清，就是睡了一觉之后，就出现在这个世界了。

如果，遇到更强的学生，自己能够获得这方面的能力，或许真的有回去的机会。

这里再好，终究不是他的归属。

“好！就从现在，开始努力吧！”

祁更临看着垃圾桶中的花瓶碎屑，整个人来了精神。

他翻找出了《全科目教材辅助书》，开始翻看起来。

每一页书本，都带着一层淡淡的荧光，随着祁更临记忆下来，都在不知不觉之中没入他的指尖之中。

沉浸在教材辅助书之中，祁更临不知不觉沉醉其中，一边学习的同时，自身刚刚获得的力量，也随之流转、稳固。

合这一本书，祁更临揉了揉眼睛，窗外的天空，不知道什么时候已经昏暗下来，天边染了一抹鲜艳的红色。

他打开了系统界面，看着专属于自己的数值。

【姓名：祁更临】

【性别：男】

【等级：中级导师（100\/5000）】

【学生数量：3\/5】

【当前名誉：无。】

【当前能力：过目不忘、超能力-意念（二级）。】

关闭属性面板，祁更临用着自己新获得的能力，坐在书房里，用意念操控做了一顿晚饭。

“嗯，这意念控制的能力果然不错。”

他夹起来一块香肠，看着意念控制刀身，将每一片香肠都切得厚薄均匀，心里多了分底气。

下次课的时候，教案只是参考，不需要一直盯着教案阅读了。

“不对……除了贞子之外，还有两个学生。看来，有时间我得研究研究那俩小子的教案了。”

祁更临来了精神，饱餐一顿之后，一点都不觉得精神疲惫，反倒是有说不出的精神。

【分析、推理及探案综论】

【授课教师：祁更临】

【指导学生：秦枫。】

另外一本空白的教案，被祁更临写自己和学生的名字之后，直接出现了教案的名称。

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