第四章：意念的掌控，与学生日常交流 (2-2)

“秦枫是教他分析、推理，还有对案情的分析。”

祁更临看了一眼，一点都不紧张。

他分析和推理能力一般，可是，按照教材他可以提前学习。

学习的时候，教材之中所蕴含的力量不知不觉之中就会让自己提升，只是自己当前是中级导师，提升速度只有50%的加成。

“那个小子的呢？”

祁更临将自己的名字写在授课导师一栏，而后将学生的名字写作“哈利波特”。

【魔法入门与实践】

（此课程需要了解学生魔力属性后，再进行教学规划。）

“魔法……”

祁更临眼前一亮，“但愿不是手里拿着魔杖才能施用的魔法，限制太大。”

他暗暗对这方面进行一个期盼，而后就翻开了《分析、推理及探案综论》教案，对照着教材辅助书，一一学习着。

一夜的时间，过去的很快。

以往这个时候，祁更临早早就回去睡了，可今天有了意念的提升之后，学习了一夜，他依旧精神饱满。

“原来分析、推理也这么有趣。”

“嗡嗡——”

手机响了起来。

05：10.

【山村贞子】

【老师，早好！】

祁更临看着这条回复，笑了笑，而后回复道：【早。】

“没想到一晚过的这么快。”

起身活动了一下并不疲惫的身体，祁更临打开窗户，呼吸着早新鲜的空气。

就在他看着窗外的景色的时候，手机再次出现了两条消息。

【未读消息】2.

【未读消息】2.

【秦枫】

【老师早，我已经在曼谷住了一夜。】

【打算今天好好放松一下。】

祁更临手指微动，【好，玩的开心一些。】

【嗯，谢谢老师关心。】

秦枫的回复，几乎是在两秒之后就回复给了祁更临。

祁更临没有继续说着无聊的话语，而是将第三份聊天点开，

【哈利·波特】

【老师早安。】

【请允许我的冒昧，可这个疑问让我一夜都没有睡好。老师是教授什么课程的呢？】

叶承望盯着聊天界面，那个腼腆的小男孩的绿色眼睛，似乎透过镜片的阻隔，直入人心。

【魔法。】

【如果可以的话，我们将进行测试你的魔力属性。】

祁更临回复道。

“完成日常：与学生交流。”

“获得：随机学生亲密度提升。”

“学生：秦枫，当前亲密度为125点。”

“获得道具：万能解析x1.”

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