第十四章 温情的抚慰 (2-2)

阿宝此时站在后墙根上，心里其实很憋屈，特别是看到韩军辉那个讥笑的眼神，心里就像是被猫挠了一般。双手背在后面，不停的扣弄着指甲，心里的不开心，委屈在小小的身躯里翻涌着。

一边为自己没能回答上老师的问答自责，一边也觉得自己思念父母的情绪没有人来关爱，还有就是被同学讥笑，心中才会有这样复杂的情绪让自己全身难受。

班主任是市里下来的支教的老师，虽然只有二十五六，但是也有不少年的教龄了。一边跟学生上着课，一边不时的留意站在那里略微低头的阿宝。

终于下课铃想了起来，班主任须老师对阿宝说“你跟我来一趟办公室。”

阿宝在同学们的注视下，低着头很不情愿的走向办公室，为什么说不情愿呢？其实往常他都是帮着老师拿作业，作为帮手进去的，这次的身份不同，是犯错进去的。

到了办公室，须老师并没有斥责阿宝，而是坐下后，伸出手来很温和的对阿宝说“你今天怎么了？很少见你这样心不在焉的，家里出事了吗？”

听到老师用温情的语言询问自己，阿宝突然情绪有点失控，默默的留下了眼泪，哭着说“老师，对不起！我爹和我娘都返城了，我心里难受！”

须老师看到阿宝难过的样子，心里也很不是滋味，她知道这些孩子有多么不容易，特别是阿宝这个孩子。她家访的时候是看到阿宝的家里的情况的，家里有个残疾的大伯，日常还要照顾年幼的妹妹，家里很多家务都是这个不到十岁的孩子一人承担的，能够照顾家里，又不落下学业，真的着实不易。

她也是有孩子的人，而且其实和阿宝的父母一样，在山村里支教，每周才能回去看孩子。但是起码自己一周还能看到孩子，而这些孩子，小则两三月，多则半年一年才能和父亲或母亲团聚，而像阿宝的这样父母都在城里打工的则更是不易。

想到这里须老师也是眼睛朦胧，慢慢的伸出手拉住阿宝那双本该柔嫩的小手，但是摸起来却是很粗糙。这让她这个做母亲的，做老师的更是有些感同身受，将阿宝轻轻的带入怀里，用母性的，而非一个老师的角色，很轻柔的用一只手轻轻的撸着阿宝的后背，这种抚慰对阿宝来说，是那么温暖异常。

阿宝没有敢抱住老师，两只手僵直的放在两边，哭泣的声音已经压抑不住，沉默的眼泪，此时虽然谈不上决堤而出，但是也是泉涌不断。

整整好几分钟，阿宝的负面情绪得到了极大的宣泄，并且在须老师深情的抚慰下，慢慢的停止了抽泣。

须老师拿着旁边的纸巾，将满脸都是眼泪鼻涕的阿宝擦干净，露出一个温和的笑脸对阿宝说“爸爸妈妈那么辛苦，都是为了让你有更好的生活环境，让你好好的读书。阿宝是个乖孩子，我知道你是个小大人，一直帮着爸爸妈妈照顾大伯和妹妹。但是既然你来学校上课，上课就是最重要的事情。你只有好好学习了，才能不辜负父母那么辛苦的在外面赚钱。”

阿宝点点头，小眼睛哭的微微红肿，然后看到自己哭的眼泪和鼻涕都沾在须老师的肩膀上，一脸窘态。

须老师看出了阿宝的表情变化，好奇的问“怎么了？”

阿宝不好意思的指了指须老师肩膀处，湿哒哒的地方。

须老师看了一眼，哈哈的笑起来，一点没在意的拿纸巾擦干净，笑着说“没关系！好点了吧？好了，就回去好好上课！”

阿宝点点头，然后露出一个比苦还难看的笑脸，低头鞠了一躬，“谢谢老师！”转身跑了出去。

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