要是以《禁闭岛》作为研究对象好像也不是不行,这部丰富的构思和潜藏的各种可能性完全可以支撑起一篇论文。
想到这里,张曼玲把她的想法跟高贤骏说了出来,高贤骏听后沉吟,“这个你还是问问老师吧,我感觉有点冒险。”
张曼玲向来敢想敢干,她直接跑到中文系办公室,找到了洪子成。
听完她的想法,洪子成调侃道:“你的胆子可够大的!以《禁闭岛》这样一部刚刚发表不到半个月的为研究对象,就不怕论文质量不行?”
张曼玲笃定的说道:“《禁闭岛》虽然发表的时间不长,但它的水平是毋庸置疑的,足以传世。如果最后写出来的论文质量没有获得学校的认可,那一定是我的问题,而不是的问题。”
洪子成是张曼玲的论文指导老师,大学四年对她也很了解,知道这位女学生有些才气,对于自己认准的事情也很有信念。
“我能问问你,为什么非得要把这部作为研究对象吗?”
张曼玲思忖着说道:“我以前看,总喜欢看情节冲突、看人物塑造、看文笔架构,也照着自认为是好作品的那个方向去模仿。
经过那么多实践,我认为很多作品是可以模仿的出来的,这样的作品就好比是一幅照片,你对着它画,只要用心,总能画出三分像来。
最近《有一个美丽的地方》和《云》连续发表,还造成了一些反响,我也有些小小的自得,以为自己的水平是可以向那些知名作家看齐的。
可看完《禁闭岛》之后我感觉我差的实在是太远了,这样的作品就好像是梵高或者莫奈的作品,是难以模仿的。”
说到这里,张曼玲一向自信满满的脸罕见的露出几分自馁之色。
“一部经典的文学作品,它首先是好读好看的,但更重要的是有经得起亿万读者讨论,甚至是挑剔的质量,这是读者的角度。
身为一个创作者,我在《禁闭岛》中看到的却是一种让我难以企及的构思和创作能力。
我以为我跳出了关注字句、关注段落、关注文笔这些局限,已经在创作小有所得。
可看完《禁闭岛》之后我才明白什么叫一个好作家应该做的事,我不知道应该怎么说这种感受……”
张曼玲说到这里的时候苦于无法做出确切的描述以表达自己的感受。
洪子成从她的态度和话语中大概能够理解她的想法,他对文学理论研究精深,只片刻便找出了张曼玲思想中的症结所在。
“海明威曾经在他的纪实性作品《午后之死》里阐述他对文学创作的看法和实践方法,他认为:
冰山之所以令人感到雄伟壮观,是因为我们看到的只是它露出水面的八分之一,而剩下的八分之七都潜藏在水下,不可见却支撑着冰山的整体形态。
在文学创作中,这一原则意味着作者在文字表述只直接展示‘八分之一’,即表面的故事情节、对话和直接描述。
而故事背后的情感深度、复杂思想、背景信息等‘八分之七’则留给读者通过字里行间的暗示去感受和推测。
他的这种观点当然是一家之言,但却是非常有洞察力的。
文学作品要想打动人心,应该具有很多优秀的要素,有些甚至是只可意会而无法言传的。
但总结起来看,还是有规律可循的。
要使用简洁、精炼的语言,去除一切冗余和修饰,追求语言的纯粹和力度。
通过间接的暗示而非直接的陈述来传达深层含义,让读者在阅读过程中主动参与构建故事的完整意义。
情感和思想虽然不直接展现在文本表面,但通过情节、人物行动和对话的微妙处理,深刻地蕴含其中。
即便文字精简,也要塑造出生动鲜明的形象,使读者能够通过有限的描述想象出丰富的场景和人物。
鼓励读者利用自己的经验和想象力,去填充作者未直接写出的内容,从而与作品建立更深的连接……”
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