第二节 项元老其人其事 (3-2)

项天鹰亲自回了一趟临高，和胡青白达成了一个协议，凡是高雄国民学校派来临高上高小的学员，除少数成绩优异，有望升入中学的孩子之外，剩下的，必要有一半要追加一年的简易中等师范教育。教育完成之后必须派回高雄任职。

“这样我才能有足够的本钱，未来再把学校的教育规模扩大。”项天鹰说，“现在高雄已经聚集了两万人口，最近又要把郑芝龙原本迁徙到笨港的四万人接受了下来，我们在高雄的人口已经超过六万人。未来人口还要进一步增加，我不能只靠五个初等师范生过日子。”

胡青白当即答应了他的相关计划，同时又拨给了他大批教材和教具。项天鹰这趟回临高堪称是满载而归。从临高起航前，他又抓紧时间，到女子文理学院一次选了四个女学生，付款了一大笔的“培训费”。让一干元老院目瞪口呆，一以为他是在高雄饥渴坏了。

对项天鹰来说，生活秘书是非常好的人力资源，她们至少都受过高小水平的教育，而且还都受过长短不一的各种职业教育，带回高雄，可以有效的充实国民学校的队伍。要不是办公厅只允许他一次选四个，他倒是想选上十个八个呢。

从临高返回之后他继续忙于国民学校的工作，不知不觉，已经来高雄三年多的时间了。他虽然挂着一个“教务长”的头衔，教育部却始终没给他“转正”，封他一个“校长”干干。

不过项天鹰对于自己担任什么职务并不在意，反正元老院也没打算在高雄的教育这方面搞出太大的成绩来，所以他也就让一切正常运转就行了。每天除了上课、备课和办公之外，就是躲到自己的办公室里研究自己的兴趣爱好。

项天鹰虽然学的是政治，但是个人爱好却是历史，三番五次想转行学历史，都因为各种原因没有成功，这回自己回到历史之中了，他唯一想做的事就是把日以来他经历的所有事和搜集到的所有资料都记录下来。

当然了，这之中有一些东西是绝对不能公开的，比如说元老院在登州之乱中的真正作用、赵引弓在江南搞的“蚕桑改良”，这些个黑历史都单独留在某个小册子里。项天鹰着重记录的是本时代的风土人情、服饰习俗、官僚制度、生产方式等等历史中的细节，毕竟这些有很多都是早晚要被元老院消灭的东西。

甘粕右卫门给项天鹰提供了很多材料，穿越前他就是个日本战国史爱好者，还自学了半吊子的日语，上杉家正是江户时代保留战国痕迹最多的大名，甘粕右卫门简直就是一个活的资料库。这三年来，他像挤牙膏一样把所有还能想起来的事都告诉了项天鹰，从米泽藩中的重臣都有谁，直到他小时候怎么换尿布。几乎每一个项天鹰能接触到的日本人都遭受了同样的待遇，来自山东、浙江等地的难民同样不能幸免，尤其是登莱、东江叛军出身的人，连擦屁股用的是石头还是瓦块都得告诉他，以至于不少人以为项天鹰其实是政治保卫局的隐干。

项天鹰一直秉承着一个理念：“今天的一句闲谈，也许在几百年后就是重要史料。”因此他的记载几乎是巨细靡遗。自己平时的所见所闻按照日记的方式来写，日以来发生的值得一书的历史事件则一件事整理成一本书，此外还有各种对原住民的访谈录以及整理的大批数据表，以及那本传说中的小册子。一开始项天鹰自然得亲自动笔，后来就交给生活秘书了。

项天鹰从临高带来的四个生活秘书，都是级以下的。元老们还以为他是只追求数量不追求质量。其实真正的原因他的生活秘书真的是秘书，所以对长相身材这块并无太多的要求。

她们除了担任教学工作，每天最重要的工作就是用速记法笔录他的口述的内容，然后誊写清楚。所有内容他都会先审一遍，修改之后再让秘书誊录，做出内容摘要卡片，他审核无误之后装箱封存。

如果涉及机密以及黑历史的部分，那就只能他自己亲笔书写，生活秘书连看一眼都不行。

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