5、顿悟的刘教授 (2-1)

这堂课在铃声中准时结束了。

刘教授说完下课后，拿起自己的保温杯，正准备离开之际，这才发现教室里有一个身影比较眼熟，那不是新上任的校董吗？

“徐......徐校长，你怎么在这......噢~徐校长你是过来旁听的吧？可是章主任好像没有通知我这个事。”

刘学军疑惑的走上前来，对徐牧说道。

“不怪章主任，我就是临时起意，进来旁听一下。”

徐牧摆了下手，然后夸赞道：“刘教授讲的课很不错嘛，学生们听得是津津有味啊。”

“今天确实是跟以往有些不一样。”

刘学军也有点意外，今天的学生们好像都特别热爱学习了，上课时的注意力集中了很多，不像以往就算自己的课讲得再好，那也有人抱着课本呼呼睡大觉和沉迷于玩手机。

在大学课堂里，作为讲师往往不会像高中阶段那样督促每一个学生都认真的上课听讲。

一般都是讲师在上面讲课，教室里的学生们全凭自己的意志来选择认真听课或者是划水干些别的，更何况还是像今天这样的阶梯教室大课堂。

“学生们有了新面貌，那说明是一件好事嘛。”

徐牧笑着说道。

只有徐牧知道，学生们之所以发生了这样的变化，是因为自己将这间教室赋予了[学霸教室]的效果。

不得不说，学生们能够学得这么好，除了[学霸教室]的BUFF效果加成之外，讲师也是非常重要的一环，刘学军作为二道湾职业技术学院少有的教授之一，他的授课能力还是很强的。

可惜二道湾职业技术学院的近七百名教师里，并非每一个老师都像刘学军教授这样。

对于这一点，徐牧倒也不急。

提升教师队伍的整体教学水准，并非一朝一夕的事情，你指望一个刘学军教授，就教出一群天才大学生吗？

这显然不可能。

不过徐牧相信，系统既然能够给自己提升学生们学习能力、效率的道具，那么肯定也会有提升老师教学授课能力的道具。

正当徐牧这般想着的时候，眼前忽然浮现出一行信息，以及响起系统的提示音。

【你完成了一项[课堂旁听]日常任务，获得奖励：[王牌讲师卡]（个人）。】

“嗯？”

徐牧稍稍一怔，有些意外。

这个日常任务并非系统派发给自己的，也不是自己主动领的，而是隐藏触发的。

也就是说。

只要徐牧在自己的二道湾职业技术学院内，做一些有积极意义的事情，都可以触发日常任务，而完成了这些日常任务后，就会获得奖励。

就比如这个课堂旁听，徐牧就意外获得了一张[王牌讲师卡]（个人）。

徐牧立刻查看了一下这个道具。

[王牌讲师卡]（个人）：可选择一名教师使用此卡，使用后该名教师将会获得“王牌讲师”属性，在该名教师授课后，学生们学得越快、越好，教师即可获得相关知识领域的至少十倍反馈。

看完了这个道具卡的介绍后，徐牧不禁看向了眼前的刘学军教授。

好家伙，这不是给刘学军教授量身定制的么？

一名教授在他擅长的专业知识领域，也并非是万能的，自然科学发展至今，也有很多需要解决的难题，就好比在数学领域，一个黎曼猜想，至今都还是未解之难题。

很多教授在教学的过程之中，也在不断的提升自己，最终或许有机会在自己的专业领域内发表出伟大的论文观点。

而有了这样一张[王牌讲师卡]的属性加成之后，教授获得知识理论或者是论文的突破，就会更加容易一些。

徐牧根本不带犹豫的，直接将这张[王牌讲师卡]（个人），用在了刘学军教授的身上。

【你成功使用了[王牌讲师卡]（个人），使用对象为二道湾职业技术学院刘学军教授。】

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