第一百章 笔试 (2-1)

东京：这个角色扮演游戏不太对劲第一百章 笔试

参加笔试的人有人获得一张试卷，有人获得两张试卷。

这些与他们报名的岗位有关，比如鹈木魁报了一个国语教师、一个历史教师。

这两门相对来说比较简单，实在没有特长鹈木魁，只能选择这两个，他自认为可以拿一些分数的科目。

为了照顾报名两个岗位的教师，共立女高这边提供的笔试试卷上，题目并不算多，一张差不多二十五分钟就可以答完。

笔试时间60分钟，如果没把握做完两张的话，也可以专心去做其中一张。

最后算成绩时，是按单张试卷的分数排名的，在排名相同的情况下，参考另一张的成绩。

拿过试卷后，鹈木魁先将两张试卷扫描了一遍，随后选择了先做简单一些的国语试卷。

六道学科知识题一道10分，两道教师综合素质题一道20分，全部都是论述题。

学科知识题对于热爱文学的鹈木魁来说，比较拿手：

第一题：通过《源氏物语论述你对“物衰”思想的理解。】

第二题：解析大唐诗人白居易的《卖炭翁。】

第三题：对于今年霓虹年度汉字“战”有何理解。】

......

这些题对于应聘高中国语教师的人来说，都属于简单题，鹈木魁用了十五分钟就匆匆答完。

反倒是考验综合素质的题，把他难住了。

第七题：当你穿着漂亮的衣服走进教室，学生夸你今天真性感，你该怎么回答？】

这个问题或许别的老师不用担心，但对于鹈木魁来说，这确实是个值得考虑的问题，比如刚刚上楼时，他不就被女生拦住要了lineid嘛。

鹈木魁想了两分钟后，才开始下笔：

我会礼貌地表示感谢。

先完成教学，课后及时征求领导或同事意见，确认自己的服装是否适当。

此后严格要求自己，保持端庄大方的教师形象，必须要穿着得体大方，能够在学生的接受范围之内起到良好的示范性作用。

再看下一题：

第八题：你不喜欢什么样的学生？】

额，这个问题如果答出心里真实所想，百分之百是没分的。

稍作考虑，他选择了一个比较周到的说辞：

每个学生都有自己的性格、特长和爱好，都有自己独立的一面，我相信只要我们能够真正的关心爱护学生，每个学生都会实现自己的人生价值。

只要老师耐心引导，善于发现，都会发现每个学生的闪光点和可爱之处，所以并没有什么不喜欢的学生。

写完之后，鹈木魁抬头看了眼时间，过去了26分钟，还有充足的时间去做历史试卷。

基本都是基础知识类的，与故国的历史科目不同，故国历史源远流长，无论是教资还是高考科目中，都是以国史为重头。

霓虹国本身就没什么历史可言，所谓“大变革”的战国时期，也不过是村镇械斗之流，号称第一勇士的本多平八郎忠胜，也不过是身高一米四的小个子。

以至于六道题里有四道是世界史，甚至故国作为霓虹曾经的宗主国，都涉及到两道，是关于《四民月令和遣唐使的，这两道题对于文科出身考上北大的他来说，也不是什么问题。

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好在历史科目这边的综合素质题不比国语，相对来说比较简单，随便写一点套话，就将试卷交了上去。

考试结束后，一部分人被当场告知可以“回家等消息”，这些人的试卷大多一眼淘汰，根本不用自习审阅。

还有一部分则被留下，他们的笔试试卷需要评判后，再筛选谁能进入面试。

而这些人也被请到一间茶水室喝茶、聊天，等待半个小时后笔试成绩出来。

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