第二十一章 托付 (4-2)

“应公看书的时候五行一块看并且能够牢牢记住，我比他可是差远了！”听了秦谊的马屁，蔡邕也是哈哈一笑，应奉是在第一次党锢后去世的，蔡邕曾经有过和他相交的经历，说起过目不忘的应奉，蔡邕也是颇有怀念。而就在来到蔡家内宅之后，蔡邕突然间想起来一事，对秦谊问道：“我看你之前在地上写写画画，就能算出屯米的体积，所用何法？那些字符又是何意？”

这个时代计算乘除等问题，除了秦谊刚刚拿出来的算盘乘除法，那就只能用算筹来进行计算，秦谊所用的竖式计算蔡邕当然没有见过。

“那些字符是身毒数字，我也是偶尔从白马寺的一位番僧那里学来的，我发现这种数字比我们华夏数字容易书写，尤其是配合我发明的竖式计算法，非常适合计算多位数的乘除法！”

身毒就是秦汉时期对古印度的称呼，这个时代阿拉伯数字还没有被古印度人发明出来，但是古印度的僧侣已经开始来到大汉传教，雒阳城外的白马寺便是中国第一所佛家古刹。

“原来如此，它山之石可以攻玉，这身毒数字配合你的竖式，的确是有些妙处！”因为刚才目睹了秦谊使用竖式计算自己出的题目，蔡邕把自己题目中的数字向秦谊竖式中的身毒数字上套，所以蔡邕已经大体认识阿拉伯数字，更进一步知晓了竖式的原理。

在蔡邕看来，秦谊所用的竖式的确是精妙异常，甚至比传统的算筹还要方便不少。眼前这个秦谊真是不可多得的算术奇才，圆周率的新式算法，发明算盘以及适用于算盘的乘除两法，再加上现在的竖式算法，每一项都能让他成为当今当之无愧的算学大师。尤其是现在秦谊还不满二十岁，将来在算学一道上的前途不可限量。

初识之时蔡邕还想着提携一番秦谊，将之收为学生，但现在看来这个秦谊仅凭借现在的才是其实是能够与自己相提并论的一代宗师。即使没有自己提携，秦谊将来也是可以能够在算学上面取得巨大的成就，这个时候收秦谊为徒，倒是有些贪天之功。

但是放走这么一个天纵奇才，蔡邕也是心有不甘，毕竟搞数学也是需要天赋的。像是蔡邕的老友刘洪就天赋奇高，刘洪的学生徐岳天赋就比刘洪差了许多，能够学通老师的一身本事便是极限，有所发展青出于蓝则是有些难度。

现在这个秦谊，年纪轻轻就已经表现出了如此惊人的天赋，加以时日定能成为旷古烁今的一代算学宗师，蔡邕也希望能够通过秦谊能够发扬光大一下自身所学。

“当世论及算学，当属蔡公还有郑康成以及刘会稽为最高，郑康成隐居北海，刘会稽更是远在扬州，晚辈想要在算学上有所精进，只能拜到蔡公门下！”不过很快蔡邕便不用纠结了，因为就在双方落座之后秦谊再次提出了拜师请求。

“现在以文合的水平，在算学上已经能够与我并驾齐驱，实在不敢收你这样的学生。如果你想要在算学一途有所大成，我愿意为你提供帮助。”蔡邕也是非常诚恳得对着秦谊说道。

“蔡公您过谦了，我虽然偶有所得，但是算学一道博大精深，仰之弥高，钻之弥深，每当想明白一个问题的时候却是发现有更多的问题在等待着自己，又怎敢在您面前骄傲自大！更何况孔子云，学而不思则罔，思而不学则殆，我希望能够聆听蔡公这样老师的教导，这也是为了我的学问而做的决定！”

这段话其实是秦谊内心的真实独白，关于数学，秦谊是真得非常蛋疼，上小学的时候他数学可是全年级里面数得着的，有那么一段时间曾经立志当一名数学家。不过这个梦想到了秦谊高中时代便彻底放弃了，因为他发现数学实在太难了。

言罢秦谊直接在跪坐的基础上俯下身子，又朝蔡邕行了一个大礼。

“也罢！既然文合有志于算学一途，那我愿意助文合一臂之力！从今日起文合你便是我蔡邕的学生了！”而秦谊的这番态度也是最终说服了蔡邕，资质这么出众的学生实在是可遇而不可求，这份爱才之心最终让蔡邕认下秦谊这个学生来。

“多谢蔡公！多谢恩师！秦谊定当学有所成，不负先生厚望！”趴在地上的秦谊继续向蔡邕行礼，这次已经换成了标准的拜师礼。

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