第203章 半路窜出个算命的 (2-1)

于是赵治也故意假装沉吟一下，道：“首先澄清吏治，可先严明官吏升降，如果我所说不错的话，现在官员升迁应该都是只讲资历年限，不问政绩如何吧？而导致许多官员因循苟且，无所作为，这个要改。”

范仲淹立刻应道：“是。”

赵治继续：“第二点，可限制官员滥进，我大宋恩荫制度已造成滥进的情况越来越严重，可限制中上级官员的任子特权，防止权贵子弟亲属垄断我大宋官位。”

即大宋的恩荫制度，凡是官员家里的子嗣，都可以不用通过科举就能当官，几乎整个大宋的官员都要形成一窝子一窝子的了。

就是要改，给大宋的官员考核，然后让无能的官员下去，有能力的上来，同时再动整个大宋天下官员的蛋糕，即恩荫制度！

范仲淹如果敢动，绝对会被骂成狗！

但如此却是真正先天下之忧而忧，前边赶马车的展昭不禁为范仲淹汗一下，这分明就是赵大人要改，却要范大人背锅，但总之也是为大宋天下而改，不然大宋的官员还真要被权贵子弟垄断了。

范仲淹想想也刚好跟自己想的温和，再次不有应道：“是。”

赵治继续：“第三点，严密科举取士，科举考试内容也要改，把原来进士科只注重诗赋改为重策论，即往后不考作诗，那作诗有什么用？

还有把明经科只要求死背儒家经书的词句，我是想将这个取消的，但暂时还不能取消，那就减轻其比重，将这个改为无所谓的一项，决定不了中不中进士。

同时令州县设立学院，士子必须在学院学习一定时间方许应举。这样，学生有真才实学，进士之法，便可以依其名而求其实了。”

瞬间即使马车内，范仲淹也不由郑重一礼，明显赵大人也是真正的先天下之忧而忧了，不然又怎会想到这些问题？

前边展昭同样听着不禁心中被触动，因为重大人明显说的哪一点都是在为国为民，如果当皇帝的话也绝对不可能是一位昏君。

而更让其激动的是，其如今也已成了赵大人的护卫，成了赵大人的展护卫，只不过还没有一个明确的职位，心中自也依旧有点没底，只能等回了大宋再说。

于是一路说着话，也是不知不觉，往后考试谁也别想再靠作诗考取功名了，死背儒家经书同样不加分的，就是你背的再熟也没用。

赵治自也知道这块蛋糕不能轻动，那就只能一点一点的切。

结果说到兴起，赵治便开始说起后世的高考科目，想要考中进士当官，往后作诗背儒家经书都没有分！一分都不加！当然自不是说后世的高考科目，而是县城抄袭来用。

眼下可以暂时稍微改动一下，等将来便分科目，一名士子必须要博学多才，才能考取功名，首先是语文，赵治忍不住侃侃而谈。

然后是数学，作为大宋的一名官员，会作诗背经书有个屁用？往后必须得懂数学，才能更好的为大宋，为国为民为官。

同样历史，一个不懂天朝中华历史的人，如何能做大宋的官？

再然后就是地理，对于天朝的疆土必须了解，不仅要了解天朝疆土，还要了解周边国家，一个就会作诗被儒家经书的人，又能当什么好官？

最后则为重中之重，即精忠报国的思想教育，思想如果不合格，就是分考的再高，也不能考取功名。

结果不等赵治说完，前边赶马车的展昭便忍不住佩服到五体投地。

而范仲淹，如果对于赵治的奇才鬼才、博学多才之名还有质疑，而不等听完同样心中已经就只剩下敬佩，本以为自己眼中已经装下整个世界。

可等赵治讲完，才发现自己原来不过是井底之蛙，不过是仅仅看到了世界的冰山一角。

于是很快马车内听完，范仲淹也再次忍不住郑重一礼道：“大人还请受下官一拜，大人一席话，却是为下官打开了一扇大门

下官本以为眼中已经看到整个世界，可等大人为下官打开了大门才发现，下官原来就只是个井底之蛙，看到的不过是世界极小的一角

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