第24章 受到夏洛克刺激的赫敏 (2-2)

到了第二天早上，赫敏依旧是积极提问的好学生。

她在两节课的持续性优异表现甚至为格兰芬多赢来了五分，获得掌声一片。

但夏洛克却不像昨天那么积极。

他仅仅只是按部就班完成斯普劳特的任务，没有再提出哪怕一个问题。

因为夏洛克已经觉得没有必要了。

提前看完了课本，再加上第一节课的询问，已经足以让他对这门课有了属于自己的独特认知。

这已经足够了。

接下来，夏洛克对待每一门课程都是同一个套路。

在第一节课提出问题，把握这门课程的方向和大局，然后进行筛选。

那些对自己用处不大的课程，只要确保能通过考试就可以。

然后把精力腾出来放到那些对自己更有用，以及自己更感兴趣的课程上。

很快，这样的课程就来了。

魔咒课。

“赫敏·格兰杰！”

“夏洛克·福尔摩斯！”

“……”

“哈利·波特——啊！”

教授魔咒学课程的是菲利乌斯·弗利维教授，同时也是拉文克劳学院的院长。

弗利维教授身负妖精血统，所以身材小得出奇，就夏洛克目测还不足4英尺，也就一米出头。

上课的时候他得站在一摞书上边才能够得着讲桌。

第一堂课要按惯例点名，念到其他人的时候还好，可当念到哈利·波特这个名字的时候，他激动地尖叫了一声，就倒在地上不见了。

这也让夏洛克再一次认识到了哈利·波特这个名字在魔法界的杀伤力——就连霍格沃茨魔法学校院长级别的人物也不能免俗。

同时也再一次证明了自己赶在开学之前就完成了对哈利的结对帮扶是一个无比正确的选择。

还没有开学，斯莱特林的马尔福三人就主动送上门来。

开学以后，关注哈利的这些师生们自然逃不过跟哈利在一起的夏洛克双眼，大大提高了他了解魔法世界的速度。

与此同时，夏洛克意外发现哈利很有成为助手的潜质。

这也让他渐渐抛弃了把哈利当成工具人的想法，开始将对方视为可以结交的朋友。

当然这是后话暂且按下不表。

弗利维教授的自我调节能力很强，没用多长时间就恢复平静开始授课。

第一堂课的内容和其他课程相似，还是对这一门课程的总体概述。

同时也教授了一种基础魔咒——修复咒。

正是夏洛克在霍格沃茨直达专列上对哈利眼镜使用过的那个魔咒。

(本章完)

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