第26章 进阶 (3-2)

“首先我们先看这个公式……”

“表姑，你看，到这里没有问题吧？”“呃……”叶玲大脑一时间有一些宕机。

沉浸其中的李旭瞧了表姑一眼：“这里没有看明白吗？那我再仔细讲一讲……其实简单地说，就是两个不同的正整数，除以同一个数，能够得到一个相同的余数，这两个数，就是以那个相同数为模的同余……”

李旭尝试用自己的话来描述，让叶玲听懂。

“呃……”

叶玲大脑一片浆糊，她忍不住看了看讲课讲得起劲的李旭，而他说的话一句都没有听进去。

到底是什么情况……

怎么莫名其妙的李旭还给她上起课来了？

似乎是注意到了叶玲的走神，李旭用手指敲了敲报纸上的例题，语气也变得有一些严厉起来了：“弄懂了没有？”

叶玲吃了一惊，下意识的回答道：“嗯嗯，弄懂了……”

随后马上回过神来，一拍桌子站了起来，“李旭！”

李旭这才从刚才讲课的状态中脱离出来，咳嗽一声，摸了摸鼻子，随后很没气势地说：“不学就不学嘛，凶什么凶……”

倒也不是完全没有收获，至少在给叶玲讲题的时候，又进一步将同余的一些关键内容深化了一遍。

尤其是他将那些概念能够用自己的大白话来讲述的时候，就说明真的是完全掌握了概念的含义。

之前还有一些模糊的地方，一面讲一面思考，此时也豁然开朗。

如此抠脑袋的做这件事情，自然是为了给夏晓苗明白。

就在刚才他自己都还不是很理解什么叫模，自然更谈不上给夏晓苗讲清楚。

叶玲此时也自知态度有一些不太好，又有一些悻悻的坐下了，说：“你怎么开始研究这个竞赛题了呀？”

李旭并没有跟叶玲讲过自己给夏晓苗讲课的事情，打了个哈哈说：“就是单纯想挑战一下自己……我这儿有没有高中的教材，初中的数学我已经掌握的很扎实了。”

叶玲站起身来，“那你慢慢挑战自己吧，我就先走了，去食堂打点饭。”

“别着急走啊，再跟我一起探讨一下……”

叶玲赶紧加快了脚步。

……

夏晓禾，小心翼翼的将头痛粉里的药分成一半，倒在水里，给夏晓苗端了过去。

弟弟头痛的毛病又开始犯了。

夏晓苗摇了摇头，“姐姐我不喝，等李旭哥来了就好了。”

“啊？”

夏晓禾一时间没有弄明白，李旭过来和弟弟的头痛有什么关系。

夏晓苗说：“让李旭哥哥给我讲一讲新的知识，我的头就不痛了。”

夏晓禾眨了眨眼睛，表情有一些困惑。

其实最近，她逐渐意识到，李旭给弟弟讲数学，并不是她一开始认为的那种单方面的传授知识。

夏晓禾平时的学业也很繁重，她和大多数人的想法是一样的，认为没有必要给弟弟讲超纲的数学知识，所以很长时间，她也不知道弟弟的学习进度到底到哪里了。

李旭给弟弟讲数学，其实，她内心是从另一个角度来看待这件事的……

弟弟真的没有什么小伙伴，甚至有时候称得上孤僻，这是让她有一些担心的地方。

而弟弟很喜欢李旭，李旭又很有耐心，或者说，李旭大概也很喜欢弟弟，两个人相处，弟弟就没有那么孤独了。

而他们在课程的进度上有什么进展，夏晓禾并没有关注过。

但随着知识内容进入到初三的教材内容，情况逐渐发生了一些变化。

弟弟一开始只是有一些疑问地说，李旭哥哥大概成绩不是很好吧？

后来这种疑惑似乎有了实质的证据，在自己面前评价，李旭哥哥讲课，并不那么通透……好像有一点点笨啊。

夏晓禾正要严肃的批评一下弟弟，没想到他下一句话，一本正经地说出来，让她也为之一噎。

“不过总得来说，还是姐姐要更笨一些。”

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