第二百零三章 热爱 (2-2)

数学是一切科学的基础，可以说，人类的每一次重大进步的背后，都是数学在后面做强有力的支撑。”

吴桐向父母表述着，她所去从事的数学研究的意义所在。父母虽然不是高知之类，但他们也是八九十年代含金量不凡的大学生，一个在政府基础部门工作多年，一个一直从事小学数学教育。理解和接受能力远超过普通人。

“好，好，我们给你加油！”吴敬中和金渝一听闺女有需要，哪还有其他想法，立马斩钉截铁的应下。他们听不懂，也要装作听懂，不给闺女丢脸。

金渝觉得，她要和爱人商量好，倒时候一定要认真记笔记。现在孩子不在家，不需要他们操心，空出来的日常休息时间，除了锻炼身体，他俩也捡起丢手多年的数学学习。

不求学出个什么名堂，最起码能够在孩子说哥德巴赫猜想，说NS-方程，说孪生素数猜想的时候，不至于连最基础代指什么都不明白就足够。

活到老学到老，多学习多动脑，还能预防老年痴呆症，又能打发无聊时间，夫妻又多了讨论话题，互相进步，一举多得，挺好的！

这样自律的学习提升，让金瑜对自己的事业，都掌握的更加丰富全面，较之以往只是娴熟的教学，增添了整体大局观！即使借着闺女的光，掉来上京任教，金瑜觉得，她都不胆怯，而是欣喜，自己有了更好的发展平台。

她相信，爱人也有这个感觉得！学习的魅力，他们逐渐感知到，也慢慢了解到，闺女开窍之后，热衷学习的乐趣所在。

全心热爱于此的人，并不会觉得学习是无聊的，他们的内心和精神世界是充实的。他们更安心，不再担心，闺女一心沉浸学习中，不热爱出去交际，出去玩耍，会封闭自己。

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