第三章 牛刀小试 (3-1)

“陈放，回来啦！“

“是啊，再不回来就怕你们都不记得我了！“

“哇，包个头，看上去更帅了！“

“去你的，不包也很帅！“

陈放边跟同学打招呼，边努力的寻找自己的位置，说实话，他确实忘了高中的时候自己坐哪。

“你找什么？“王震很奇怪。

“额……，我记不得位置了。“陈放尴尬道。

很同情的看着兄弟，王震领着陈放来到靠近窗户的倒数第二排，然后指着窗户边上的那张桌子道：“这是你的，这是我的！“

“我们是同桌？“陈放很惊喜。

“你继续装失忆。“王震哼了声。

上课铃响起来了，陈放赶紧坐下，这一坐，感觉就来了。

斑痕累累的桌面，冰凉的椅子，环顾四周黑压压的人头，当数学老师站在讲台上那一刻，陈放打了个激灵。

高中生的生活，真的重温上了。

揉了下太阳穴，陈放深吸口气，把飘散的思绪揪了回来。

读书是什么？

各科所读的知识绝大部分是根本用不上现实，对大部分学生来说，都是这个感觉。

但陈放记得一次在大学里打球，有个教授很喜欢篮球，一来二去就熟络，交谈里，陈放问过这个疑惑，教授回答道：主课之外的各科内容，旨在于开拓学生本身的思维方式和对世界的认知。

而主课的语数外三门各有自身的用途。

语文不用说，最大程度提升个人修养和民族自信。英语不仅是让你学会一门外语去交流，更重要是个工具，好让你在未来可以在进修更高等级的知识时候，能够应用上。

因为绝大部分科技文献都是英文为主。

数学最为重要，可以说，一个人要想拥有财富，数学是关键。

数学的表面本质就是计算万物的加减，运用在生活中，工作中。

但其实数学的本质是：对基本数学概念的理解，对数学思想方法的把握，对数学特有思维方式的感悟。

而如何去理解，把握，感悟，那就是抓公式。

陈放记得不全教授的话，但抓公式他记得清楚，他问教授，难道死抓公式就能把数学学好？

成为数学家当然不够，但如果只是用来考试解题，却是绰绰有余。

那就开始吧，陈放轻轻对自己道。

中午时分，陈放从位置上起身，伸了个懒腰，一个上午的学习，让他颇为疲倦，但久违的感到很充实。

“陈放，走，去食堂。”隔壁桌的王震把书塞进了书桌里。

对于高中食堂的记忆一下就出现在陈放脑海里，东升高中的食堂虽没有大学那么菜系丰富，但都是真材实料，有手艺的厨师坐镇。

爆炒肝尖，醋溜肥肠，蘑菇鸡，芹菜牛肉，红椒里脊，可都是陈放曾经念念不忘的好菜。

“走！”

校园里，处处都是学生，东升是重点高中，初中部加高中部，有近七千学生，地处南阳东郊区的东升山脚下，交通相对不是很便利，寄宿生和走读生各一半。

学校有两个食堂，一大一小，照顾不同需求的学生。相对来说，走读生去小食堂偏多。

小食堂以小商铺为主，各种菜系应有尽有，价格也比较高，绝大部分寄宿生都不会来这。

王震以庆祝兄弟伤愈归校为由，带着陈放来到【鲁花铺】，这店是正宗的鲁菜馆，也是学校最贵的饭店，即便是老师，也不是常来。

两人坐下，王震让陈放点菜，陈放没有矜持，两荤一素加个汤，外加两瓶可乐，一顿操作下来，王震嘴角都哆嗦起来。

“好家伙，往死里薅我啊！”

“下次我请你！“陈放看到兄弟肉疼的样子，不禁发笑。这样兄弟同心的日子，多久没体会过了，就算是梦里，都没有了。

菜上得很快，两人大快朵颐，饭饱酒足后，便在校园瞎逛。

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