第159章 选修课与公务员 (3-2)

为此魔法部定下了非常复杂的规则，以限制成年巫师对时间转换器的使用，但对于还在上学的未成年巫师来说，却能够在得到批准的情况下使用时间转换器来求学。而根据魔法部的推测，在对旅行者和时间本身都不造成任何可能的严重损害的前提下，时间旅行的最长期限约为五个小时。

但就艾维的毁灭魔典和他学到的dnd法术来看，在如今这个世界之外，时间很可能又不是线性的，否则多元宇宙的假说就不能成立了。时间旅行者们回到的不是自己的过去，改变的也不是自己的未来，但却依然有可能无意中制造出可怕的灾难。

而在dnd的魔法体系中，也有对时间魔法的研究。或许等到他设法研究明白了dnd的时间魔法，再来魔法部搞一点时间转换器会更有效率，当然也更安全。

说会霍格沃茨的选修课，除了五门常规的之外，还有一门不太常规的——炼金术。

炼金术只对有需要的高年级学生开设，主要是六年级和七年级，如果在四大学院的院长给他们进行就业指导的时候，他们选择的工作有需要，院长才会推荐这些学生去上炼金术的课程。

这对艾维来说没什么用。虽然不太礼貌，但艾维觉得尼可·勒梅的遗产肯定比霍格沃茨那从没露过面的炼金术教授要靠谱的多。毕竟这么多年也只有尼可·勒梅造出了魔法石。

艾维选择的三门课中，麻瓜研究学是标准的水课，轻松混混就能拿到学分，考试也不会太难，毕竟他在许多年前，曾经是一个吃着火锅唱着歌的麻瓜，只是因为电脑爆炸或者什么别的原因，才穿越到了这个魔法世界。

而其他两门课也不会太难，保护神奇生物是实践课程，霍格沃茨如今修建了“神奇动物基地”，有了合适的教材，教授起来只会事半功倍。何况艾维一百多年前就在有求必应屋里搞小型养殖场了，对付一些魔法部带来的教具，哪会手忙脚乱？

所以保护神奇动物这门课，对他来说也没有丝毫难度。

至于古代如尼文，这门语言如今是死文字了，早就已经失去了再次发展的机会。古代日耳曼人曾经用它们来进行祭祀活动，是跟随维京冒险者们传播到不列颠三岛上的。在古老的传说中，大神奥丁把自己吊在树上九天九夜，才领悟了如尼文的奥秘。或许它们曾经确实有着奇特的魔力，但在现代魔法盛行的今天，它最多的用处是解读古代如尼文稿。至于如何使用如尼文制作符文石，或者更进一步使出失传的古代魔法，就不是那些在学校读书的小巫师应该考虑的。

致力于研究古代如尼文的巫师们一直努力重现传说中的魔法荣光，但艾维至今还没有听说有人做到了。

因此魔法部在考察这门课程的时候，最多只会让学生们试着翻译一些片段，或者考察他们识别古代如尼文字母的能力。只是死记硬背罢了，这对能够在六秒内读完一本书的艾维来说，确实并非难事。

艾维参加o.w.l.s只是为了获得学位而已，他又不用考虑在魔法界谋生，对于一个工作8小时就能稳定获取一万金的巫师来说，“谋生”这两个字简直就是侮辱。

所以艾维选课的时候全部按照自己的喜好来——哪门简单选哪个，必修的选逃，选修的必逃，就这么简单。

但艾维的选择还是给邓布利多带来了误会。

“麻瓜研究确实是一门有必要的课程，弄明白他们的货币就够麻烦的了。”邓布利多的话让艾维想起了将一百年前的10英镑纸钞交给他，然后闹出笑话的往事。

麻瓜世界的纸钞种类不仅繁多，而且每隔十几二十年就会更换一版，更别说这个世界上有两百多个国家和地区，各自发行的货币简直多到数不胜数。

对比起来，巫师们的金融系统简直简单到智障，只有金银铜三种硬币，虽然彼此兑换的机制脑残了一点，但至少做到了整个国际魔法社会统一。

全因为巫师们把金融系统交给了妖精操持，所以艾维才能享受到在法国使用同样的金加隆去购买物资的便利，并且还免去了兑换货币的手续费。

“麻瓜！”尼可突然感叹道，此前他正对着巴黎灯火通明的夜景长吁短叹呢。

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