第16章 被“侵染”的评委们 (2-2)

然后，一句姐就把王主任给喊飘了。

哈哈，哈哈哈哈……

傻笑个不停。

而就在这时候，评委们所在的办公室里，同样有人在笑有人在叫。

余华挥着一份考卷站起来：“这怎么能打2分哩，怎么只打2分哩？”

他拿着考卷走到打两分的南开中文系教师面前，定定地看着对方：“你说说，你为什么打两分。”

那老师没敢看余华的眼睛，回了句：“它跑题了。”

余华没说话，又拿给李其纲看，后者看了也认为没有跑题，于是几位老师就此争论了一阵，认为应该给三等奖。

而另一边，几位女作者同样正在争执。

“以刘莉娜的水平，真的值得一个一等奖！”

“我不同意！”

“她多好啊？我到现在都记得她的《风里密码——现在我知道我的心是一组密码，在他和风一起进门的那个高二的下午，密码就乱了。那组数字从此变成一个玄之又玄的谜，连我自己都解不开。”

方方感慨道：“一个高中生能将自己很秘密的初恋情感写得这么美丽、纯洁。难道不是非常特殊的天赋吗？”

“她的初赛作品很拔尖，我同意，但复赛是复赛，乱给奖是对其他孩子的不公平！难道丁妍的初赛作品不出彩吗？人家的复赛作品也保持了水平！”

一旁的铁凝忽然抬手举起手中的稿件：“都别争了，第一出来了！”

唰！

所有的视线齐刷刷集中过来。

李其纲很奇怪：“咱们哪有什么第一评比？而且难道还有比《杯中窥人更具才气的稿子？”

陈思和似是想到了什么，眼睛一亮：“方星河的？”

这个名字似乎有某种魔力，大家一听到，马上就放下了手头的事，围了过来。

“这么多人，看不过来啊……谁来念念？”

“我来我来！”

北大的中文教授曹文轩兴致勃勃挤到最里面：“我干过播音主持，普通话最好，都别和我抢！”

于是大家都同意让他来。

然后，便是一群作家学者听一个教授念中学生作文的神奇景象。

当他念到“文明侵染”那一段的时候，房间里的细小杂音全部消失了。

等他念到“被咬过的孩子们发育得奇形怪状”时，有些人下意识的换了个姿势，仿佛有哪里忽然产生了别扭。

待到那句“决定我们这些没有被精心照顾的野孩子最终成为‘什么玩意’的根本原因”，所有人都拧起了眉头，表情严肃而又沉重。

都是一群极其擅长从文字中挖掘信息的人，谁会想不到这背后的深意呢？

“野孩子”本身就是一种对立式的符号化概括，再配上“什么玩意”四个字，不止刺耳，甚至锥心。

这篇文章截止到现在，乍一看平实，其实冷厉得如同一把手术刀，剖开了一种最为常见却又常常被视而不见的现实。

一种沉重的氛围，渐渐“侵染”了整个房间。

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