第22章 灵能环 (2-1)

第22章 灵能环

玉华小学科技楼，关老师在内的一众学校技能课教师。

正围在一起。

中间是玉华武校负责武科课程的凌主任。

亭亭玉立的身姿，她将一枚类似于手镯的圆环展示给了众人。

“这是灵力能量转化模拟变质手环，简称灵能环，近些年被中央国尖端科技人员所研发，专门针对的人群，是那些拥有着不错天赋，但是却没有超过12岁的少年。

灵能环佩戴在人的手上，能够模拟出一种类似灵力的环状光波力量，主要的目的作用，就是让未达成12岁，没激活内体灵力的孩子提前了解并尝试训练操纵灵力。”

关老师对此物产生了疑问：“凌主任，请问这种灵能环，主要作用就是为了让孩子们提前熟悉灵力的使用对吧？”

红唇微张，打扮标志的凌主任点头：“灵力的操纵对于那些小屁孩来说并不简单。因此除了天赋卓绝的，也就是内体灵力超越平凡人的小孩能够尝试培养使用。

其他资质平平的孩子，想要灵活使用简直是难如登天。”

并且，凌老师还告知他们，这灵能环被研发出来，针对的目标群体原本就是一些强大武者世家的子女，还有优渥人群的后代。

玉华武校也购买了一批，准备投放在玉华小学使用。

她叮嘱：“虽然模拟出来的力量并不像灵力一般杀伤力巨大，但起码也要四年级以上的学生才有足够的身体条件去尝试操控。”

“三个年级一共三十个班，每个班分配三个手环，你们自行处理。”

停顿半分，凌主任又再次提醒道：

“灵能环一旦绑定主人，就无法在他12岁解除绑定。

你们分配的学生对象，我希望经过慎重的考虑，灵能环的价格不菲，将近十万一枚，应当是用在刀刃上！”

……

关老师带着三枚，如同玉石一般的白色圆环，时不时闪烁着蓝色的线条状微光。

他将其放在了保险盒内，带到了智慧楼，程雯所在的办公室。

叫上班主任语文王子涵老师，他们三人商讨着。

商讨的内容是，灵能环的分配问题。

认真严肃的关老师将此事告知程雯和语文王子涵老师，几乎是瞬间。

程雯直接失去平日里原有的沉稳模样，一手拍向桌面，肩膀上的发丝晃动飞扬。

脸上眉头紧皱，浅红色的嘴唇扩大道：“不管分配给谁，绝对不能分配给张超强同学！”

“张超强同学…”

可想而知，程雯对张超强有着多么大的阴影。

关老师也有些烦恼，根据自己还有程雯两门课程的数据。

张超强，谈玥还有申国奇三个人，基本上是全班最为优异的，无论是天赋还是那奇怪的内体灵力等等方面上。

虽然他也担心灵能环在张超强手上又搞出什么事情出来，但减掉一个张超强名额，后面的同学就有些不太够看了。

虽然他们家境优越，但是内体灵力没有他们三人这么高，也没有像谈玥和申国奇一样的灵力提升速度。

正对面的语文王子涵老师翘起了二郎腿，他自然也知道，在自己调来之前，张超强和他们所发生的事情。

他没有同意也没有反对，只是默默分析道：

“沉稳老师，未免你也太过于杞人忧天了吧，当年张超强不过才一年级，而且也没有十足的证据证明是张超强影响的灵力感应装置崩坏。并且即便就是他弄的，那也是无心之举。张超强同学不过是有些奇怪而已，天才总是奇怪的，我不明白伱们为何要如此防着他。”

语文王子涵老师确实想不明白，为什么仅仅只是和感应装置失灵毁坏有关，就被学校如此戒备？

他一直想不通，张超强同学平日里的行为，哪里值得关注了？

程雯看了语文王子涵老师一眼，嘴巴轻抿。

之所以这位班主任对戒备张超强同学此时感觉十分怪异，甚至认为没有丝毫必要。

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