77. 江鸟老师的秘密 (3-2)

直到有一天，江鸟老师发现小泽同学心事重重，无论怎么都问不出缘由。

未成年人在遭受欺负时很少会向成年人求救，一方面是出于自尊心，另一方面是他们对“欺负”的概念尚不清晰。

这是江鸟穰纪子在师范学校时学到的知识。

所以，江鸟老师开始暗中观察小泽同学，果然发现她遭到了其他同学的骚扰。

那天体育课，小泽同学将一封装钱的纸袋交给一个学生小团体，看起来一脸不情愿。

这个学生小团体集结了当时最臭名昭著的问题学生，基本都已经被责任老师下达了“竖子不可教也”的死刑判决，都盼着他们赶紧滚去社会自生自灭。

尽管内心有点害怕，江鸟老师还是出面喝止了这场行为。

那个小团体的学生们先是嬉皮笑脸地装出一副很无辜的样子，又恶狠狠地瞪了江鸟老师和小泽同学一眼便走开了。

事后，小泽同学承认自己一直在被那个小团体纠缠，只有给钱才能让他们安分一段时间。

江鸟老师将这件事情汇报给校方，但是经过调查，校方找不到充足的证据，于是事情就这样不了了之了。

和之国人对待案件的处理方式一向都以息事宁人为主，就像是“找不到尸体就当作失踪”或者“找不到他杀证据就当作自杀”。在没有确凿证据的情况下，执法者们都会选择冷处理，免得给自己“添麻烦”。

江鸟老师心生不安，只能尽可能在学校里保护小泽同学。但她也不可能面面俱到，稍有不慎就会让那些坏学生们逮到机会。

又过了几个月，小泽同学一声不吭地退学了，再也没有与江鸟老师联系过，去家访也是闭门不接待。

后来，江鸟老师听说小泽同学受到了很大的打击，辍学后就一直在做家里蹲，完全自甘堕落了，全靠父母供养着。

江鸟老师义愤填膺地去找那个学生小团体对峙。结果对方却一直装傻充愣，还对老师开了很过分的玩笑，试图激怒她。

“都怪你多管闲事，否则她不至于落到这个地步呢”一个女学生对她嬉笑嘲讽。

在一位同事的阻拦下，江鸟老师终究没能给那几个学生一人一巴掌。

但是其中某个学生的一句话却让她铭记在心，每每想起便心神不宁：

“哈哈，你以为只有我们在做吗？”

他们只是这场闹剧的犯人之一，光是抓住他们也没有用…这就是这句话所传达的讯息。

自此之后，江鸟老师再也没有在学校里笑过，也完全提不起工作的热情。

她曾经的梦想是亲手培育学生，等到他们毕业时喜悦地喊出：“恭喜毕业，你们都是我的骄傲！”

可是那年的毕业典礼，她也只是平静地对学生们说了一声“再见”，脸只有生硬的假笑，就像是在丧葬仪式给逝者告别。

她开始对学校产生了恐惧，因为身边的每一个学生都有可能是潜伏的恶魔，甚至生出了辞职的念头。

“”

不久之后，江鸟老师在帮忙处理毕业生文件时，偶然翻到了那个小团体学生们的档案。

其中几个人毕业后准备去读个五流大学混文凭，还有几个人毕业后要去工作。学校需要把这些学生的毕业档案发到大学和工作场所，让对方单位进行审核。

于是她趁着教务主任不注意的时候，悄悄修改了那些学生的成绩，又给他们偷偷加了一串评语：

“在校表现不佳，没有集体精神，顶撞老师，骚扰同学，屡教不改，曾导致同班学生退学，请贵方慎重考虑。”

江鸟老师又给他们多加了几条警告记录，让他们的档案变得更丑陋一些，就如同他们那恶心的笑容。

完成这一切后，她将这些学生的档案发送出去，并将修改记录全部删除。

她知道这么做是严重违规的，若是被发现的话恐怕要被告法庭，甚至要进监狱里。

可她无法眼睁睁地看着这些人渣们快乐地毕业，幸福地迎接未来生活。

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