第5章 小学生的一天 (2-2)

只是为了让一切变得合理一些，何天放学后经常会往图书室那边转转。

相比回忆费脑，更让他头疼的是写字费手费时，他的写字速度比普通人快一些，一分钟大概能写30个，三万字的中篇小说他就得连续不停地抄写约十七个小时。

所以现在他每天趁着上课的时间写一些，攒着慢慢发。

这也是为什么他会要求班上同学上课必须安静的主要原因，太过于吵闹的环境不利于他“创作”。

反正对于他来说，讲台上授课老师们的知识水平还不如他呢，没必要浪费时间去听，考前花点时间复习复习就行了。

.......

下课钟声的响起，像是开启了什么神奇的开关，教学楼瞬间由静转动，人群从一间间教室的门口涌出，汇聚成流，奔赴向校门。

然后在一个个路口分流，最后消失在万家灯火里。

何天今天照旧去了图书室，身后跟着一个小尾巴，乔二强。

乔二强这个孩子，在学习方面继承了老乔家的优良传统，七窍通了六窍，一窍不通。

何天也想过或许是学习方法等的问题，只是在私下给小老弟补习过一阵子之后，何天举手投降了。

他也没丧气，读书这件事本来就很吃天赋，乔二强在这方面天赋不行那就算了，不必强求在这方面要成才。

经过一段时间观察，他发现乔二强和剧中表现出来的一样，在吃这方面很有天赋，尤其是那鼻子，比普通人灵敏很多。

既然如此，那就等乔二强再大点就送他去学烹饪吧。

民以食为天，做得一手好菜的人到哪里都饿不死。

不过这不等于他现在就会放纵乔二强，学习拼天赋的战场更多是在上游，中下游还远不到拼天赋的水平，乔二强可以考不上大学，但是不能当个文盲。

“老规矩，十个大字都背下来，默写一个不错，那这颗糖就是你的。”

看着何天从兜里掏出的奶糖，乔二强默默地点了点头，在何天对面坐下掏出课本和纸笔，一遍又一遍地仿写。

见到这场景，何天满意地点点头。

乔二强头脑是不太灵光，但是老实憨厚，为了一口吃的是能够下得去狠功夫的。

把糖放回兜里，立了规矩就得遵守，乔二强没有写全对之前，这颗糖是绝对不会到他的手的。

在一个书架上找了一本旧科普杂志，何天津津有味地看了起来。

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