何天斜眼看着林杨道:“我手上没纸,说了你们也记不住。周周那里有我的电话,让林杨去问周周就好。”
伸手拍了拍林杨,小伙子,我这可是给你创造了机会啊,你得抓住啊。
何天说完就越过三人往前走。
快走到教师办公室门口的时候,才听到林杨的一声大喊:“何天,谢谢啊!”
回头看了一眼,何天挥了挥手,敲开了办公室的门,喊了声报告后走了进去。
....
何天去办公室找张峰聊天这件事,五班除了耿耿没有人知道,所以更加没有人知道他在办公室里和张峰具体聊了一些什么。
同在一个办公室里而且又被何天拉着一起聊的张平倒是知道,不过他也不是一个大嘴巴,没有到处宣扬。
但是五班的同学很明显感受到了张峰教学风格的转变。
虽然还是改不了喜欢讲难题难点的毛病,但是张峰每节课的时间大半都放在了书本上比较基础的概念、图形和公式定理的讲解上。
从具体效果来看,对于五班的大多数同学来说,如果之前的数学课每堂课收获的经验值恒定一个数值。
那他们现在就是吃了五倍经验丹,用了十倍经验卡,数学技能蹭蹭地往上涨。
耿耿好奇地问过何天,他究竟施了什么魔咒,让张峰有了如此之大的改变。
何天故作神秘,没有告诉她具体操作。
不过....
何天回头看了一眼坐在最后一排,双脚翘起放在桌子上,戴着耳机听歌的一个看起来吊儿郎当的一个男生。
“有一点倒是可以告诉你,我答应了张峰,帮忙搞定这个家伙。”
其实,就算没有张峰,冲着潘主任他也得对上这家伙。
耿耿跟着回头看了一眼。
那不是昨天才从二班“转”过来的同学吗?
听说他和张峰吵架,没进过张峰同意,也没有知会张平,就自己搬着一张桌子进了五班。
奇怪的是张峰没有找他麻烦,张平也只是和他说了两句,就默认他留在了这个班。
这个同学叫什么名字来着?
唔...对了!
路星河!
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