张峰是典型的振华老师风格,十分重视成绩,对于成绩好的学生的偏爱是写在脸上的,上课讲题也都是参考这批学生的标准来。
振华的尖子生大多都有超前学习的习惯,所以他默认书本上的知识大家都懂,总是喜欢讲解一些书本上延伸出来的东西,如某些题目的第n种简化算法。
这套风格在二班很受欢迎,但是对于五班的人来说,能吃得消的就寥寥无几了。
所以上他的课,五班大多数人是苦不堪言。
何天低头记着笔记,时不时抬头看看黑板,旁边的耿耿眉头深锁地埋头看书,没有抬过头看黑板。
和何天隔了一条过道的蒋年年撑着脸,面朝黑板,双目无神,眼睛里都是一个个圈圈,很明显处于“我是谁我在哪我要去哪里”的懵逼状态。
“黑板上的这道题,有哪位同学想要上来试试?”
张峰这句话像是一个信号,台下的很多人都条件反射地低下了头,双眼不是看着桌面就是看着地面,心里祈求漫天神佛祖宗保佑张大魔头不要点名点到自己。
此时五班内还敢抬头看着张峰的同学数学成绩都不差,张平选择的那些班委全部在内。
何天举起手,顺带接受着一道道感激的目光。
张峰脸色一黑,直接道:“何天你给我把手放下。这道题让别的同学来回答。”
他拿何天很头疼,每次上课他提问,何天基本都是第一个举手,站起来回答的答桉都挺让他满意。
按理来说,他是应该感到欣慰和开心的。
可是!
何天这明摆着就是帮其他同学挡枪,他一个人承包了所有的数学问题,那其他人自然就不用头疼了。
哼!真把他当傻子了吗?
何天无奈地收回了手,回了周围的人一个爱莫能助请自求多福的眼神,张峰这家伙太聪明,才几天就看出来他想干嘛。
余淮低头在草稿纸上计算黑板上题目的答桉,感觉椅子被谁踢了一脚,回头一看,看到了冲他挑眉的何天。
余淮无奈地回头举起了手。
“余淮你也放下,把表现的机会让给别的同学。”张峰对待余淮的脸色好了一点,但还是很黑。
在他眼皮底下发生的事情他自然是清楚的,一看就知道余淮是何天搬出来的。
张峰没好气地看着何天,眼神突然落在了他旁边的耿耿上,低头看了一下贴在讲台上的座位表,喊道:“耿耿同学,你来答一下!”
耿耿听到名字的时候下意识地抬起头,站起来一脸茫然地看着张峰。
“黑板上的题。”何天用手遮住嘴巴,低声提醒道。
耿耿这才意识到了自己被老师提问到了,急忙看向黑板,黑板上的字她倒是都认识,组起来的意思她也明白,但是一点做题思路都没有。
张峰这道题的进度超出了她自学的进度。
高一一开始数学讲的集合和函数,那些概念和图像都太抽象了,就算有何天帮忙,她理解起来也很吃力,进度根本没办法像张峰讲的那么快。
张峰见耿耿支支吾吾的样子就知道她不会,直接点了别人,还是不会,接着点了好几个,可是站起来的都成了哑巴。
“模考成绩的名单还贴在墙上,你们要是忘了自己数学考了多少分,那下课之后上来自己看看,看清楚自己的数学比别人落下了多少。你们起点就比一二班的同学落下了不知道多少,平日里也不知道私底下自己多努力一点。”黑面神张峰一脸恨其不争的表情看着下面。
“这一周交上来的数学作业,很多同学心里应该比我更清楚,你们的作业上面写得都是些什么。要么大片大片的空白,要么就是抄同学答桉,蒋年年你别看别人,我说的就是你,你抄别人答桉的时候能不能别把人家的错别字也一模一样照搬上去。你这抄作业真的失败得很成功啊!”
张峰化身咆孝帝,拿起画图用的三角板指着蒋年年。
同学们都笑了,蒋年年饶是脸皮厚如城墙,此时也红得像是猴子屁股似得。
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