第77章 读书 (2-1)

刘根说的话，盛爱国听进去了，他决定听从长辈的教导，而不是一意孤行地蛮干。

他收敛心神开始跟刘根习武，在刘根专业的指导下认真专注地扎马步。

盛爱国没看到刘根眼里稍纵即逝的满意，他的根骨和悟性都极好，如刘根先前判定的那样，的确是练武的好材料。

更难能可贵的是盛爱国身上有股不服输的劲儿，再加上他吃苦耐劳的优良品质，假以时日，这孩子必定能练出一身好功夫。

不管是乱世，亦或者是和平时代，若是能有一身好武艺傍身，说不上有多了不起，至少自保不成问题。

刘根不吝于夸奖三孩子，孩子们做得好的地方，他会给予肯定和鼓励。

要是他们做得不好的地方，刘根同样会不失严厉地予以纠正，帮助孩子们及时纠正错误。

总的来说，刘根的教学是软硬兼施，对症下药。

盛夏上辈子吃够了身体不好的苦头，切实体会到了“身体是革命的本钱”的真谛。

贺老大不顾她的身子，太早与她行房，她怀上孩子又被贺老太使手段弄到流产，身体落下了病根。

她真的非常非常想要拥有个属于她的孩子，但是因为身体亏损得厉害，想尽了办法都没能实现愿望。

盛夏很努力地扎马步，再苦再累再枯燥，她都不会选择放弃。

练武是个很好的方式，不但能强身健体，还能拥有自保的能力。

前世，盛夏留下了很多遗憾，有很多想做却不能做的事情。

今生，她想要一一尝试，过不一样的人生，可不能被身体给拖累了。

盛夏凭着这口气强忍着身体的不适，一再地突破自己的极限，硬是坚持到了最后。

长达半个小时的马步，对于三个孩子来说，坚持不下来并不是件容易的事情。

饶是比盛夏兄妹俩早练了段时间的小花，她能撑到最后没倒下，那也是相当不容易的。

刘根本就看好盛爱国的身体素质和坚韧品质，对于他能坚持到最后，并不觉得讶异。

倒是盛夏的表现大大地出乎刘根的意料，让他对这娇弱的小姑娘刮目相看。

在刘根看来，盛夏被盛家人当宝贝儿捧在手心宠着的宝贝疙瘩，算不上骄纵，但有点小任性，应该是坚持不了的。

他还担心盛夏忍受不了习武的苦楚，不到十分钟就喊累，耍脾气闹着不习武。

为此，刘根特别夸奖了盛夏：“夏夏，你做得很好，继续坚持下去。”

盛夏额头上布满了细汗，听到刘根的夸奖，她羞涩地低下头。

第一关，扎马步，仨孩子完成得很好，但练武不是一朝一夕能做成的事情，贵在坚持，长时间的锻炼才能达到效果。

因此刘根让盛爱国兄妹俩上学之前来他家里扎马步，然后仨孩子一块儿去上学，等他们的基本功练得差不多了，再教他们保命的招式。

盛爱国对此安排并无异议，他发现自己还挺喜欢练武的，他不但要有自保的能力，还要有保护妹妹的实力。

回家的路上，盛夏扭头对她哥说道：“哥，我们考大学吧。”

盛爱国怔了怔，反应过来摆了摆手：“我不是的料，考不上的。”

他对不怎么上心，再好有什么用？知识能当饭吃吗？

不能，读再多的书换不来粮食，最后还不是饿肚子？

“无用论”在农村悄然盛行，越来越多的农民受到了这个思想的影响，大人和小孩都觉得没用。

好多人因此而产生了淳朴又现实的想法，半大的孩子是半个劳动力，与其让他们天天花时间学那些无用的东西，还不如跟着大人下地挣工分。

盛夏知道盛爱国受到了这种想法的影响，所以她没跟盛爱国说“知识的重要性”，不就当文盲，日后会被人笑话之类的。

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