第61章 感悟 (2-2)

一个品学兼优的好孩子，于家长和学校的教育有很大关系。孩子从少年步入青年，就是凤凰涅槃，浴火重生；就是化茧成蝶，华丽转身。所以，孩子们应该懂得，学校给同学们提供好绽放青春的舞台。严谨是帮你约束行为，约束的过程，肯定会阵痛，你们会皱眉跺脚不理解；严格是帮你形成习惯，形成良好人品的过程。修理掉人身上的毛病，肯定会感到阵痛。如果不理解，肯定会苦闷不快发牢骚，不过天下没有白吃的苦，没有白受的累，当行为养成了规范，当自觉成为了习惯，当你主动严谨严格后，起床铃声可能也不那么讨厌了，家长老师可能也不那么恐怖了，刷题过程也不那么枯燥了。

家长和老师们对孩子的刻薄，惟恐日后你一个人抹去眼角悔恨的泪；他们愿意在有缘的日日夜夜里陪你共行在前进的路上，惟恐遇到困难受到打击的你自我放弃、自甘沉沦，孩子们啊，外面的世界很精彩，现实的残酷很无奈，睡懒觉，打游戏，醒来万事皆会空。

孩子们啊，家长无意对你们苛刻，他们并不要求你们“头悬梁、锥刺股”，但却希望你们全力以赴；他们不是要求你们以透支健康为代价，而是要求你们专心致志，世界上所有的爱都只为了团聚，唯有父母的爱是为了分离，一张大学录取通知书，留给家长们的终是背影；孩子们，用你的边角废料的时间想一想父母，他们祝福你们能飞多高就飞多高，无论飞到哪里，你的方向永远都是父母凝望的方向。

孩子们，愉快的时光总是过得飞快，文凭是一张纸，未来是一幅画，但是无论什么样的画，都得画在纸上，所以，尽力让你这张纸厚点儿、大点儿，一张文凭，检测的不仅是你的智力，更是你的判断力、专注力、控制力、承受力，别幼稚地说别人运气好，没有奋斗过的一句“得之我幸，失之我命”，不过是懒惰者和怯懦者**裸地耍流氓。托马斯杰弗逊说：“我相信运气，事实上，我发现我越努力，我的运气就越好。”学习就是一个积累的过程，厚积薄发的过程；越学习，越适应学习，越学习越善于学习。面对作业不应付，面对复习不抱怨，面对考试不紧张，面对进步不狂喜，今天的你，熬过了多少苦和累，明天的你就享得了多少欢和笑。逼自己一把，就是自己在为自己喝彩，就是为理想而奋斗，不奋斗，你要青春干什么？不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去游闯天涯。每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你起航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！心有戒尺，行有所止。没有不想使孩子成材的家长，也没有不想使孩子成材的学校和老师。家长不放任孩子，学校严格管理，孩子很好配合，就可以培养出栋梁之才！

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