夏之初（一） (3-1)

太阳上枝头，烈日当空照。

盛夏的酷暑，强烈的阳光，就像挂在树上的蝉，没完没了地鸣叫着，叫了又叫，看不见丝毫欲要停止的迹象。

这又如滔滔江水，绵绵不绝，就跟语文老师喋喋不休地、不停重复地、重复又重复地、单曲循环似地念叨着自己的光辉过去，如出一辙，并且一发不可收拾。

电视剧和课文里头总是这样讲道，只有那些现况不甚如意的人，才会终日沉浸在过去，缅怀昔日的美好，叹息光阴的流逝，哀悼远去的青春。

久而久之，这仿佛成了一个定律，适合套用在任何煽情作品里的公式。

这就好比，每一位老师都会用着抱怨的语气说，自己曾经带过的班级，有多么多么的听话，自己曾经带过的学生，又有多么多么的牛逼，哪像现在的你们，还有这个班级，你们是为师从业多年以来，带过的...最差的一届啊！

今天只有残留的躯壳，迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由。

呀咧呀咧，不小心又扯远了。

时值上午十点零十一分，这是一个微妙的时间段，距离下课的时间，还有三十多分钟，距离中午吃饭的时间，还有两个多小时，距离周末放假的时间，还有五天之多，距离暑假大解放、抱紧自由的时间，则还有整整两个星期。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

然而，现实总是与电视剧和课文相反，就跟美梦往往都会落空，似乎是同一个原理，这仿佛是一个古老的诅咒。

此刻，站在讲台后边，叨叨叨地说个没完的语文老师，正是他的一生之中最为春风得意的时候。

尽情释放你的想象，一个意气风发的中年男人挺着个大大的啤酒肚，笔挺笔挺地站在讲台后面，颐指气使，容光焕发，就差没有气吞河山。

那张因中年发福而略显臃肿的老脸上，写满了洋洋得意和沾沾自喜，勃发的生机，甚至赛过了窗外浓郁的树荫。

语文老师的名字，叫做马卡连，在上一年的年底，被市里评选为了“年度十佳优秀教师”，表面谦恭，暗自心虚之余，不忘大肆宣扬，从此走上了一条“王婆卖瓜，自卖自夸”的不归路。

具体表现在，在马卡连老师获奖之前，一堂语文课大致可以分成两个部分，上一部分是痛诉旧社会的黑暗，下部分则是赞美先驱者的高尚。

而在获奖之后，每堂语文课的主体结构，其实也没有发生太大的改变，仅仅只是在课程的内容上作出了稍微修改。

上一部分，依旧是痛诉旧社会的黑暗，下一部分，则变成了回忆与歌颂“市年度十佳优秀教师”的成长历程和丰功伟绩。

这也就是“回忆过去之光辉岁月”环节。

随着上一年的渐渐走远，亲切的马卡连老师敏锐地意识到同学们对“市年度十佳优秀教师”这个称号的淡化，为了避免同学们忘掉了他的丰功伟绩，贴心的马卡连老师连夜钻研了一番教学方案，精心制定出更为上乘的教学策略。

故此，他特地缩减了“旧社会的痛诉”环节的时间，转而大大地增多了“回忆过去之光辉岁月”环节的时间，只为了牢固同学们对于“市年度十佳优秀教师”这个光辉四射的称号的深切认知，以及潜藏在其背后的重大意义。

不可谓用心良苦。

翠绿色的窗外，艳阳高照，黑板旁边的挂钟滴答滴答地走着，时间正悄无声息地带着它的旅人们，漫步前行，渐渐趋向于下一个环节。

眼下，“旧社会的痛诉”马上就要完结了，接下来的剧情，马上就会承接到“回忆过去之光辉岁月”。

这就像是一个小小的里程碑，对于诸位听了千八百遍的同学们而言，则相当于入睡铃声的响起，差不多该睡觉了。

反正也没啥子好听的，大家都会听着听着就睡着的，反正法不责众，只要大家一起睡，那就没啥大事。

随波逐流，一直都是李沐的强项。

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