第四章 压缩课程 (2-1)

将今天一身的灰尘洗净，陈聿习惯性的躺在床上开始看书。

当陈聿这本书还没看两页，陈聿就看见面前的书开始变成红色，同时陈聿还失去了身体的控制权。

这是怎么回事？钟楼里不是有术式结界嘛？怎么还能有人释放术式，而且还是对自己这么一个新生。

就在陈聿想重新夺回身体的控制权时，之前那个不规则的术式，再次出现在了陈聿的面前。

怎么又是这个术式？这东西想干嘛？难道要我在寝室里进行魔使的召唤？

就在陈聿心里开始嘀咕的时候，陈聿看见在那个魔使的召唤术式上，一个虚影正在那里摆放各种材料。

我擦！不会真的要我在这里召唤吧！

不过陈聿仔细观察了一下，这个虚影好像就是一段影像，而这个影像是在告诉自己在使用这个术式的时候，应该选择什么材料。

陈聿看着那个虚影将材料摆好然后，从自己的袖子里拿出一把小刀，直接划破了自己的手掌，并将血液滴在了术式上。

以鲜血为引子的术式！这不就是要让魔使和自己身体内的神秘粒子相连嘛！那这样这个魔使的魔力不就完全需要自己来补充！

看到这陈聿便开始努力挣扎，想从这个控制中摆脱出来，但是陈聿的挣扎是无用的，他只能看着血液流入那个术式中，并看着术式发出刺眼的白光，将自己完全吞没。

“叮铃铃！”

一阵闹铃声响起，陈聿抬起那睡意朦胧的眼睛，看了眼手机上的闹钟和事件提醒。

早上八点半，大会堂开新生见面会。

看到这条提醒，陈聿又看了眼手机上的时间，早上八点整。

本打算在闭眼睛睡一会的陈聿，再看了眼手机上的时间，确定现在已经是早上八点。

陈聿便立马从床上跳下，飞快地冲进了卫生间开始洗漱。

最后陈聿终于在大会开始前的五分钟赶到了会场。找到自己的位置坐下，陈聿看见主席台上除了院长以外，还坐着十二科的科长。

在钟楼一共分为十二个科室，分别为个人基础科、全基础科、降灵科、矿石科、动物科、植物科、天体科、创造科、传承科、考古科、诅咒科以及现代魔术科。

而在讲台上的这十二人，就是每个科室的科长，也是这一学科的权威代表。

听完校长和所有科室的科长，说完套路一般的迎新词后，本以为就这样结束的陈聿，突然发现校长再次走上台，并拿起了麦克风。

这开学典礼不是应该在所有科室的科长介绍完之后，就该结束的嘛？怎么校长又上台要讲话，难道今年有什么重大变更？

只见一脸慈祥的面带笑容的校长，走到话筒前先清了清嗓子，然后便说道，“咳咳，那个在座的诸位新学员，今年学院作出了一个重大的决定，我们将你们在为期三年的全基础学习改为一年，也就是你们将更早的接触到自己的专长，而且魔使的召唤我们也提前到你们在全基础科学习的这一年！”

听到校长的发言，将近三百人的会场里，立马炸开了锅。

有的人认为这样是一件好事，有的人却认为这是钟楼腐朽的开始。

而陈聿这边却觉得没什么。一群无聊的人，压缩学习是让我们能快速结束无聊的基础课，让我们迅速成为一名合格的魔术师，而不是让我们像度假一样的学习三年，再正式进入专业学习。

不过对于这个魔使的召唤，陈聿觉得确实有点太早了。校长把应该到二年级才能召唤的魔使提前到了一年级，这实在是有点太早了，先不说学员对于魔使的控制，有的学员对于神秘粒子的掌控都还不是很熟悉，万一魔使暴走了身为魔术师的学员完全压制不住。

这时讲台上的校长，拍了拍话筒让下面喧闹的学员全部安静后，便继续说道，“对于魔使，创造科新研制出一种控制魔使的术式，这样你们就能在没有能力压制魔使的时候，使用这个术式。其次我还要说每年的假期我们都会安排各位学员去各各片区实习。”

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