第六十六节 异常x的x变化（4） (2-1)

博列：“真的？”

王洛：“他们不会满足于小一些的利益和普通态度的尊敬。因为，他们的祖先曾经利用那些技巧，获得了更多。”

“所谓的欲壑难填，用来形容他们再合适不过了。正当的尊敬与合适的收益，对他们来说是远远不够的。”

博列：“可是他们的收入并不高啊。”

王洛：“刚才，他们便打算对我使用一个名为反复横跳的技巧：向我提出很多琐碎的、能激发起情感的事件来，以此消耗我的工作精力和热情把精力和热情消耗在他们期望的区域里，以免伤害到他们真正的利益。他们也对你这么做了吗？用不公平的、刺激好人精神的事情，来消耗你的精力？”

博列：“确实有一些，但是像对待其他人那样，给他们一部分利益，跟他们合作，我觉得他们也会答应如果他们能帮忙，我觉得在宣传上会有很大的好处。”

王洛低下头，思索了一会儿才开口：

“过去的思想落伍了，不适合这个时代了，整个社会中，一部分头脑清醒，又有才能的人就会选择学习外来知识其中最先进的部分，以便促成整个群体的进步。”

“这样做，把持着过去知识的老学者们就没有价值了，也没有资格获得更多的资源了。在这样的情况下，他们采取了这样一种策略：并不反对向外学习，反而会也去学习外界专门学习那些腐烂的、破坏性的、没有任何价值的内容。”

周素烟：“这大家会认可吗？”

王洛：“利用词汇的混淆，他们通过宣传，通过语言的技巧，让大部分并不思考的人，认为他们学习那些腐烂内容的过程和少数先行者学习那些有价值的内容，是同一回事。”

“然后，有些人可能会发现学习了这些腐烂对自己不但没有好处，反而产生了种种恶果在这样的时候，他们就可以趁机宣传对外学习任何内容都是错误的。还是学习传统文化才正确这一观点。”

“总之呢，就是在两个极端之间反复操作，利用大部分人行为和思想上的简单倾向，把处在两级的错误都展示给人们，逼迫他们从中选一个而人们无论选哪个，他们的利益都能得到保障。”

“这样的人，其本身就是全人类的敌人。无论他们能让步也好，有教养也罢，付出了很多辛苦也好，实际收入并不高也罢他们是实实在在，危害极大的敌人。以后，我不希望再从你口中听到跟他们合作这种事，可以吗？”

博列：“好吧，既然您这么说了，我会加快工作的进度。您打算给各处学校使用的教材，我会无视他们的反对，强行推行下去。”

王洛：“还有我刚才说的这些，也都写进教材里，发下去，让孩子们背下来，在考试里考！”

他离开后，周素烟开口了。“这些教授，真是这样的人？那我们需要把他们都干掉吗？”

王洛：“那样的话，人们非但不能认清他们的真面目，反而会为他们叫屈。文化和思想上的对抗，还是要用这方面的才华和智慧来进行，才能达到最好的效果。”

周素烟：“对了，你之前不是一直在稳步推进吗？怎么突然又说要勇往直前？我们接下来也要进行更激烈的行动吗？”

王洛：“不，我们还是稳步向前，慢慢来。至于理由嘛你听说过，孔子教导子路和冉有时，同一个问题给出两个完全不同答案的那件事吗？”

周素烟：“大约听过一点儿。好像是让子路多问问别人，而让冉有立刻去做是这样吧。”

王洛：“没错，目前我们这里的情况也是如此。”

“我不知道博列身上到底发生了什么，但是他现在的行动很拖沓，所以我需要他勇往直前。而我们这边，很多工作都一直在进行，按部就班，有条不紊，一切照旧就可以了。”

周素烟叹息了一声：“我觉得”

王洛：“不要多想。偶尔几场小意外，影响不了什么。博列如果再做不好这方面的工作那就差不多可以放弃他了。我的耐心也不是无限的。”

“接下来，让我想想既然连续遭遇了刺杀，大致也该跟我们那位按察使大人谈谈了。”

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