第零六九一章 孩子的未来 师者的尊严 (3-2)

“柳田老师，就是这个龙国人，说你坏话”铃木义正言辞，证明自己对老师的热爱。

柳田纯一郎是这次上山的带队老师之一，由于福园娃娃掉队，所以他在后面带着福园娃娃，然后顺便给福园娃娃讲了忍者的两个故事，奈何福园娃娃从小就热爱乒乓球，希望成为一个乒乓球运动员，所以一直抗拒做忍者。

不过听到龙国人说自己坏话，柳田老师很是生气，但是当他看到奥田小圆的时候，气就消了一半，又看到姜樱的时候，气就消了分，不过要在学生面前挽回面子，还是问了一句：

“尊敬的龙国人，为什么要说我坏话？”

崔宁摇摇头，说道：

“柳田老师，误会了，我只是听说，你教育你的学生，说我们龙国人都是敌人，纠正一下你的观点。

虽然历史上，龙国和东洋国有过各种的战争和矛盾，但是到了今天，全世界已经是地球村，我们更应该团结在一起，共同建设地球这个美好家园，而不是教育孩子，让人与人之间充满着仇恨。

柳田老师，如果你的孩子，从小就对一个陌生的国度充满仇恨，你不觉得这是对孩子的一种残忍吗？”

柳田老师看看一边的奥田小圆和姜樱，轻声咳了一下，示意孩子们登山，然后说道：

“尊敬的龙国人，我倒不是教育孩子们去积累仇恨，或者歪曲历史，但是呢，有一个问题，在民间，都说龙国和东洋国必有一战，我也看到了，一直到七十年代，龙国的土墙上还写着打倒东洋帝国主义，打倒魅帝国主义。我说的都是事实。

如果一个国家的孩子，不正式这段历史，不铭记着某些过去，难道要等着被龙国欺负吗？”

崔宁叹了一口气：

“龙国是有过一段历史，以阶级斗争为纲，但是早已经过去了，一去不返了，而且自从改革开放之后，龙国再也不是过去的龙国了，而是以经济建设为中心，坚持四项基本原则高度发展的龙国。

在我们龙国，我们都会铭记历史，铭记五千年的伟大文明，但是没有一个老师教育孩子，要准备打仗，对于孩子尤其是未来的孩子来说，让他们沐浴着和平阳光，生活在和平年代，这是全世界老师和父母的愿望才对，为什么要教育孩子，把孩子往战争和野心家的方向教育呢？”

柳田老师也摇头，说道：

“龙国是个奇怪的国家，一方面说着仁义道德，一方面又处处尔虞我诈，前几天，还有一名龙国的修行者来到我们国家，打着比赛的名义，实际上设下赌局，赢走了我们东洋国几万亿的财富。

这不仅仅是对我们东洋国的挑衅，也是狡猾的龙国人一贯的行为方式。

你觉得龙国人的这些行为，是对我们东洋国的友好吗？”

这个问题真的有些尖锐，作为当事人的崔宁，还真的不好回答，毕竟设局赢东洋国的钱是真的，而让东洋国内部有一定的小矛盾，不要集体针对龙国也是真的。

但是崔宁的本意还是不要有争端和战争，不要被别有用心的人误导，更是要在龙国犯了罪的藤田一郎付出该付的代价。

但是这些事情，解释起来实在是过于复杂了。

不过让崔宁没想到的是，姜樱替自己解答了这个问题：

“柳田老师，我想你你是误会了吧，之所以有龙国和东洋国的一场大型比赛，是为了解决一些问题。

比如说服部家族的若水剑，是服部家族私自去龙国，偷袭龙国的企业家，然后被龙国高手收走了剑，而服部家族一直想拿回这把剑，所以才有了比赛。

而另外一个原因，是藤田家族的藤田一郎触犯了龙国的法律，而藤田家族提出斗法的形式，希望藤田一郎免于处罚。

终于比赛中设立赌局，自始至终的庄家是我们东洋国几大家族，甚至皇室都参与其中，而神龙君，也就是来参加比赛的龙国人，是因为自信能取得胜利，所以自己投注，然后包括皇室在内的几大家族，相信神龙君的实力，所以一起参与了投注。

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