五十八、人生的几个阶段

人掌握的技能对自己的价值才是核心价值，让自己生存，不孤独，能自由展现自己，延缓衰老和死亡，这些核心技能的获得，会吸引人来和你玩。

其中让自己生存的技能，谋生的技能，会吸引一大部分攀附者和同盟者，因为这是最核心的技能。比如名利，地位，挣钱的能力，生活的能力，包括衣食住行的能力。

让自己不孤独的技能就是玩，很多人生存问题解决了，就要解决孤独的问题了，谁会玩，谁就能吸引有这样需求的人和你一起玩。

自由的展现自己的技能最宝贵，也是很少有人拥有的，因为她们沉迷于生存和玩里面了，出不来。

比如艺术，歌唱，绘画，舞蹈，乐器，都是表达个人情绪情感的很好的外沿。

所以这个技能吸引的人比较少，但是都是不只是需要基本生活需求和单纯的玩，需要自我展现的人才会有这样的需求。

至于延缓衰老和面对死亡延缓死亡的技能，这个最高端，最后，也最难获得。宗教，哲学是研究这个的。

让自己的存在延续下去。这是回到了初始的生存技能的一个话题。正好完成一个循环。

有人养育子女，让自己的基因血脉传承延续下去。有人教育徒弟，让自己的技艺传承下去。

有人著书立说，让自己的思想延续传承下去。有人捐资助学，让自己的声名延续下去。都是为了活的更久。至于宗教，核心的诱人话题，就是让自己的灵魂，本我延续下去，甚至永生不灭。

人的基本需求，核心需求，或者说最终需求，就是成长自己，在尽可能的范围内延续自己的生命，或者让能承载自己的东西延续下去，血脉，名声，思想，技艺都是如此。

这是基于亚隆的四大话题，对于生命的过程和终极目的的理解，也不知道对不对。

第一个阶段，是生存，活下去，第二个阶段是认识自我的孤独，分离处理完以后，作为一个个体在世界上生存，除了活下去，还要参与世界，参与社会，和世界玩，和人类社会，组织，个体玩，也就是各种各样的关系

第三个阶段是，生存保证，关系稳定，开始考虑自我展现。需要有一定的方式表达自己，比如名声，地位，权势，比如音乐，绘画，朗诵，比如书法，文学，诗歌。用这些载体来让更多的人认识自己，并且充分展现自己的才华，能力，让人记住你。

第四个阶段是长存下去，能存在多久算多久，比如养生成为寿星，比如著书立说传承自己的思想，还有代代师徒相传的门派。比如邵逸夫建立许多小学，冠上自己的名字。

我觉得我需要巩固一下第一个和第二个阶段，还需要厘清一些关系，与世界的关系，与家族，家庭的关系，与社会的关系，与自己的关系应该是逐步厘清中。

因为上一阶段会滋养下一阶段，如果没有足够稳定的关系，你的展现对象可能不足，你容易落空和匮乏。我感觉。

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