7.骇人的发现 (3-2)

系统窗口弹出提示：【班级学员每练琴一小时，教师获得一点经验值。】

通畅了。

李安看到这行提示像是打通任督二脉，一种全掌一切的感觉油然而生。

潜在生源列表提供疑似可开发的生源信息——

学员攻略提供增长师生指数的线索——

师生指数达标的学员可以进入系统班级——

进入系统班级的学员只要练琴，他就可以获得升级经验——

只是升级之后会发生什么变化他还不知道。

根据教室里只有三架钢琴，李安大致可以推测目前他的班级里只能容纳三名学员。

这个人数上限可能与他的等级有关。

还有潜在生源列表里的学员显示数量应该也和他的等级有关系。

小北进入系统班级之后，宋坤成为了这里师生指数最高的人，排在了第一位。

紧接着是刘丰瑞和王小虎为别上升至第二第三。

林鹏飞以1点师生指数接替了王小虎成为第四。

这也就说明林鹏飞这货在小北进入系统班级之前就起了某种心思！

所以才能做到无缝连接的步王小虎后尘进入潜在生源列表。

如果以上推测成立，那么这也可以从侧面反映李安目前的现实处境——没有学生可带。

系统都把林鹏飞宋坤师徒二人判定为可开发人员...

谁之过?

没有学生，再好的反哺系统也拯救不了钢琴老师的命运啊。

哎。

“小北啊，一定要加油练琴！”

李安已经开始幻想自己的经验值在小北卖力的练琴下飞速增长。（×）

李安希望小北回家努力练琴早日熟练掌握落提技巧。（√）

不过话又说回来。

除了小北他真不知道其余那两个小子什么时候才能进入他的系统班级。

归根结底还是生源太少。

李安叹气，以前在蓝星，隔三差五的就有同学朋友给他推荐学生。

如今到地球可倒好，电话一响他就怕。

不是要账的就是叫他出去消费的。

通过他人介绍来学生，他暂时想都不敢想。

印小广告满大街贴？

早就不是那个时代了。

做自媒体线下引流倒是这个时代的事，且不说都内卷到它姥姥家了，就其中要花费的财力和时间成本都不是目前可以考虑的。

自己办学就更扯了，有这个资源和经济能力他也不用来这了。

眼下也只能先绑在蓝天这颗大树上了。

李安琢磨着等到转正之后看看情况会不会有所好转。

他来到昱东这两个月，期间不是没有见过新学员来报钢琴课。

可都被其他全职老师瓜分了，就连林鹏飞这样的刚来不到一年的老师都被分到两个。

在这种地方想要积累学生有时候是看运气，比如哪个女老师突然怀孕了，就像他刚来的时候，顺手就捞了三个。

可更多情况要靠熬。

熬的时间越久，学生就会越多。

哎。

要是这次的精品教师名额能掉在他头上，那眼下大部分问题就都解决了。

李安幻想着，手机忽然响了起来。

一看来电信息人，他心又凉半截。

“喂，您好。”

“喂李老师，实在不好意思。”

果然，听着电话那头彬彬有礼的声音，李安似乎已经猜到刘丰瑞他爸爸要说什么了。

“丰瑞上午10点的课可以调到下午吗？这不要期末考试了吗，他上午英语辅导班要加课。”

还好只是调时间，给家长和孩子一人一个点赞。

在99%的家长眼中主课的重要性远大于素养课。

李安能理解，他猜测他当了家长也是这99%中的一员。

约好下午4点上课，李安挂了电话把陈璇的桌子擦干净，然后拿出小北的学生成长档案跟进了今天的课程记录。

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