第三十三章 春风十里 (2-1)

“你这根本辩的不是读书，你说的是高考，高考相对来说，文化成绩显得不重要，但是并不代表读书没有用，华夏星系排名前一千的大学都需要文化成绩优秀，如果你不优秀，他们也不会录取你！”

安小小突然站了起来，转身大声对着穆叶凯说道。

她个子但是说话却十分有底气，停顿一下继续道：“而且，当你的武学成绩和别人一样的时候，录取的大学会优先选取文化成绩好的一位，更重要的是！如果你的文化成绩不行，你只能去上一些二流大学或者战争学院！”

“我们和方瑾殿下辩论的是读书有没有用，而不是在高考里读书有没有用，如果你辩论的是高考里读书有没有用，我想我已经告诉你答案了！”

安小小昂着小脑袋哼声道，她终于找到一次帮助方瑾殿下的机会了，这让她既有些紧张，又有些兴奋。

随着安小小的话音落下，穆叶凯不禁有些咬牙切齿，原本形势已经开始朝着他倒去，只要自己再混淆一下概念，基本上这场辩论就没有悬念了，但随着安小小的这一番打岔，天秤再一次回归原位。

穆叶凯举出来的这个例子，其实是读书无用论里非常经典的一个论点，是从公元纪应试教育里的高分低能这一论点演变出来的。

无数人嘲讽高分低能儿，说他们只会死读书，其他什么都不会。

这不过只是在嫉妒在作怪罢了，嫉妒他们可以进入一流的大学。

事实上，并不存在所谓的高分低能。

如果你说他们低能，你无法否认的是，他们的学习能力比你强，他们对学习更加专注，他们能够做到你做不到的事情。

哪怕高分低能是个事实，但也为数不多，更多的高分高能低分低能才是事实的真相，别以为会读书的都是书呆子。

在相同的时间里，他能够把读书这一件事做的比你好，就已经证明了他的能力。

高分低能的主旨在于注重分数，而不注重其他能力的培养，穆叶凯也正是利用了这一论点：高考最主要的是武道实力，其次才是文化，一切的一切都必须为高分武道让步。

那么读书，又怎会显得重要？

这就好像普遍人认为的，只要你的读书成绩足够好，其他的一切都可以丢弃，哪怕你是个绘画天才，哪怕你能言善辩在读书成绩面前，都不值一提。

“安小小你到底是哪边的？”

“就是就是，是讲台上的人跟我们辩论诶！”

“你帮他？有没有搞错啊！”

教室里也响起了一阵有些不满的声音。

安小小撇嘴道：“我就是要帮方瑾殿下怎么啦！”

穆叶凯变得有些气急败坏，眼睛直勾勾的盯着安小下一刻有些不恼的看着方瑾说道：“既然你说读书有用，行，那么我问你！”

“学数学有什么用？就像你说的，买菜也用不到三角函数，老子学那么好有什么用？嗯？学数学有什么用？”

龙傲天：“就是，学数学有什么用，还特么尽是一些脑子有毛病的题目，一根水管进水，一根水管出水，什么时候能把水池灌满？家里水多的用不完？”

齐木：“数学这东西嘛，知道加减乘除就好了嘛，学多了脑子疼。”

教室里的声音再一次变得嘈杂了起来，大部分人都附和了起来。

而这，也吵醒了差点陷入魔怔的方瑾。

方瑾深吸了一口气，平复了一下被扰乱的思路，道：“数学有什么用？”

心里下意识的舒了一口气，辩论终于回到自己可控的范围了。

“教室里有多少人？”

方瑾抛出了一个牛头不对马嘴的问题。

“二十一个！”

兮兮立马就回答了起来。

“嗯，方兮兮同学的数学学的不错。”

方瑾俯下身子摸了摸女儿的小脑袋点头。

“学数学有什么用？”

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