第三十六章 提升格局，开拓眼界 (3-2)

两个同学见校长过来了，这才都住手。

年级主任见校长巡视时候出事，感觉很没面子，问道：“怎么回事？”

其中打架的同学甲说道：“是他先动的手，用文具盒拍我脑袋。”

另一个打架的同学乙说道：“是他诬赖人在先。他一个快班的，下课后跑我们慢班，指责我数学抄袭。我气愤不过，才打了他。”

年级主任问同学甲：“你为什么说他抄袭？”

“最后一道题，我们快班的都没做出来，他一个慢班的怎么可能做出来得满分？肯定是抄的。”

同学乙冷笑着说道：“全校就我一个做出来了，你说我抄袭，我抄谁的去？”

周围慢班的同学也是气愤不已，纷纷指责同学甲：“就是，莫名其妙地来这儿指责一通，自己不会不能别人会了？”

“就是，凭什么快班不会的我们慢班就必须不会？”

“你们领先是该的，我们领先就是抄袭。原来这就是快班的嘴脸？”

……

“行了，一个个都是什么样。”年级主任喝止住众人，指着学生甲和学生乙说道：“你们两个到办公室去，等会儿我再找你们算账。”

然后年级主任对其他学生说道：“都坐下好好上课。”说完随着周校长他们走了。

周鸿磊问年级主任：“那两个学生你准备怎么处置？”

“老规矩，各打五十大板算了。毕竟高三了，要照顾他们情绪。”

“恩，那个慢班的打人确实不对，但是被人莫名其妙找上了，年轻人嘛，有火气是可以理解的。况且这次他进步很大，打架的事情就算了，免得伤了人家追求进步的积极性。另外找个时间，开个高三的集体会议，表扬一下成绩提高幅度比较大的同学，把这个同学重点提一下，鼓励鼓励。算是给慢班同学树立一个榜样吧。”

年级主任听后点点头，接着问道：“那个快班的呢？”

“哎，这个同学你得稍微用心指导一下。人外有人、天外有天，只知道跟不如自己的人比较，怎么能够开拓眼界，怎么能够进步呢？不能只想着拉别人后退，自己强大了才是根本。你得把他的思想扭转一下。”

“好，知道了。”

教导主任对周校长说道：“这件事情暴露了我们学生中存在的一些问题。这个竞争心态没有放端正啊。”

周鸿磊点头赞同道：“确实，只盯着自己的一亩三分地，不提升格局，和外面的人才比较，眼界确实不行。你看快班的学生眼界连班级都没出来，以为学校里面就只有他们班了，被慢班的超越心理就有阴影了。以史为镜，可以知兴替。历史上，闭关锁国唯我独尊已经证明了不可取。我们也得吸取教训，不能让学生只是盯着自己学校内部比较。”

“有没有什么方法扭转一下？”教导主任问道。

周鸿磊想了想，说道：“要不，我们跟游戏公司再商量一下，再增加个滚动的年级排名什么的？如果能够跟校外人一起排名，不就将格局提高一点。”

教导主任回道：“那行吧，我一会儿就去跟王经理联系。哎，总是麻烦他们，我都感觉不好意思了。”

“谁说不是了？白拿人家好处，却帮不上什么忙。有空把他们约出来坐坐，表示下感谢吧。”

王荒原这两天很悠闲，没啥事情，可以尽情测试游戏寻找bug，换种说法是如果找不到bug就尽兴的玩游戏。

然而，正当他在那里刷boss的时候，一个电话响了，王荒原抱怨道：“谁啊，打电话这么不是时候。”

然而一看电话号码，立马来了精神，赶忙拿下耳机，接通电话：“喂，主任，你好啊。有啥事吗？”

“啊，想弄个滚动的综合排名？之前不是有个学生的综合实力查询吗？偶，那是个人自己的数据，这次想弄考试总成绩排名啊。没问题，不过你们一年才模拟考试几次啊，那榜单不是连续几个月都是固定的吗，在学生群里共享个表格不就完事了，何必多此一举？”

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