方静拿了点淡蓝色涂料倒进水中,使得水的颜色有所变化,更是让大家观看更为方便,拿起杯子缓缓放入外杯中,不一会儿之后,蜡烛熄灭,外杯的水被吸入内杯之中,水位线上升。
“这怎么可能?怎么可能?”于立激动的起身喊道。
“我定是瞧见了神迹。”秦书也是站起来喊道。
“好神奇啊。”学生们交头接耳的。
“……”不少人都小声的说着话,相互问着这是怎么回事。
方静静静的站在讲台台阶上,看着教室中的所有人,也不说话,也不吭声,等待着教室中的安静。
“先生,请问为什么?”青雀站起来问着方静。
“青雀,先坐下。”方静压了压手,让青雀坐下后再说。
“刚才你们也发现了,当内杯罩住蜡烛后,过一会儿这蜡烛就熄灭了,然后这火一熄灭,这内杯中的水就立马上升,说起来很简单,但是却也是最难证明或理解的。”
方静此时却是与教室中的人做的这个实验,也算是吸虹实验了,说起来简单,证明确是非常难。
“当蜡烛燃烧时,是需要消耗掉空气中的某一些东西的,而这空气中的某些东西,也是我们人类,动物,植物都需要的,那叫氧气,而蜡烛的燃烧同样需要这种空气中的氧气,人吸入肺中的空气中也包含氧气,当人离开了氧气,也就如这蜡烛一样,灯灭人死。”
“这蜡烛消耗掉了空气中的氧气,那么这空气中自然也就缺少了这种氧气,那么这内杯的水自然需要补充进来,来填充刚才消耗掉的氧气了,这也就是为什么我把内杯一罩之后,蜡烛的火就会灭,水位就会上升,大家听明白了吗?”
方静暂时还不会讲什么压力,要不然,这群学生们,可能更不太懂压力是什么,方静更不好解释,只是做几个实验,让学生们提起兴趣来,也使得他们以后在学习的过程当中,更容易引发一些思考与兴趣爱好。
“先生,那这空气是什么呢?那为什么这水不直接填充满这内杯?为什么只填充了一小部份?”青雀最为不解,也算是最聪明的了,所以问起问题来,基本直击要害。
“青雀的问题问得非常好,说来,我们呼吸的空气中,就含有氧气,但也含着不少的其他气体,比如我们呼出去的气体,就属于一种,而氧气在这空气当中占比,也只有两成左右,所以这水位自然也就只能上升一些,并不能完全填充满这内杯,那么,其他的气体有什么用?那自然有着其他的作用的。”
方静看过不少的书籍,编著教材时,方静可是做了好一会的功课,要不然,方静可讲不出这么多东西来,至少给学生们讲授的东西,要易理解,也要循循渐进,否则更容易迷惑。
“先生,您刚才讲的其他气体,那这其他气体都是些什么?有何作用?”青雀是个不知就要去探寻的人,更何况方静的实验,带动着他的求知欲,更是使得他对这些神奇的实验,事物更为想知道。
“孔明灯,大家应该都见过,当火燃烧时,产生的气体叫氦气以及一些其他的气体,而氦气是一种最轻的气体,可以带动孔明灯飞往远方,而火燃烧时消耗掉氧气,产生其他气体,而氦气也是其中一种,当然也有其他的气体产生,这些需要通过你们以后去研究,去发现,我却是不能告诉你们”
方静故作神秘,只讲一半,引发学生们的思维,去思考,去研究,去实验,如果直接讲完所有东西的话,那到还不如直接给学生们发一本书,你们自己去看,去学吧,如果这样的话,可就无法引导学生们了。
教室中的学生们也好,先生大人们也罢,都沉浸在刚才方静的实验当中,也沉浸在这浩瀚的知识当中,没有吵闹声,也没有交头接耳声,静静的想着刚才所发生的一切,或许通过方静的这么一个小实验,也能引诱出一个大科学家出来呢,这些都是不得而知的。
随后,方静讲了不少的话,也对今天下午这两个实验做了一个总结。
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