“没错,就是这个道理。”方铭点了点头,继续说道:“何谓风水,古人有过总结,气乘风则散,界水而止。古人聚之使不散,行之使有止,故谓之风水。”
“无论是气还是风都是无形的,所以,风水更应该是看做一个整体的气场,用我们大家小时候都学过的政治知识来说那就是:整体决定局部的职能,局部影响整体的功效。”
“放到这里来讲,这雕塑确实是没有改变,但雕塑只是一个很重要的中心局部,而学校作为一个整体,当其他局部出现改变自然会影响到这个整体,进而影响到每一个局部,也就导致学校的风水改变。”
“学校风水改变的结果不外乎两点,第一,有利于文气的增长第二,不利于文气的增长。很显然贵校应该是后一种情况。”
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