安东尼笑了笑。如果这个学生真的能将他羊皮纸上的东西全部准备到位,那么他将来也绝对可以尝试伪装融入麻瓜社会。事实上,他并不需要知道那么多信息……如果他能坚持到面试来临前,安东尼打算送给他一个万能的句子。
不论是被问到如果猫抓了人应该怎么办,还是如何处理猫可能会染上的各种疾病,他只需要挠挠头,然后开朗地笑道:“我不知道,我猜我会询问更专业的成年人,让他们来解决这件事情。”
……
这一天一共有五个学生带来了自己家长的同意书,其中包括韦斯莱兄弟。他们说自己本来应该是最早获得同意书的人,因为莫丽·韦斯莱几乎是立刻同意了。
“但是埃罗尔实在是太老了。”弗雷德说,“它至少在中间休息了五次,才把这张写了‘没问题’的纸条带过来。”
乔治说:“您大概看出来我们为什么这么想要猫头鹰了吧?”他注意到安东尼正在凝视着同意书右下角一点古怪的痕迹,“哦,那是因为埃罗尔摔进了弗雷德的南瓜汁里。”
安东尼点点头:“我明白了。”
因为他们想要收养的“宠物”的特殊性,安东尼无法保证救助站一定会同意。不过他问过麦格教授,学校猫头鹰屋的公共猫头鹰究竟是从哪里来的。如果关注鸟类的麻瓜注意到有很多猫头鹰都飞向这边,很难想象为什么到现在他们都没有发现这里有个奇怪的学校。
“因为霍格沃茨是不可标绘的。”麦格教授告诉他,“此外,城堡外方圆三十英里都属于霍格沃茨,我们划了一部分,在有些麻瓜机构那里登记为猫头鹰栖息地及保护区。”
安东尼的目标是证明韦斯莱兄弟在这个“保护区”工作学习,尽量符合规范地将那只猫头鹰带到苏格兰。
(本章完)
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