工作落实到位后,武忠的目光停留在匾额上,上书“青和”二字,青——大青山,和——小和村,两字结合是先辈们的希望。
想法高尚,做法流氓,说是解放,猫腻暗藏。
上头开恩:祸不及子孙,实则明放暗防,小和村东、西隔离,“罪”人夹中央,左有大青山,官位占东村口挡。
罪后代忍让,一门心思的提高生活品质、探析未来方向,可各种差距抹不掉东村人的轻视之意,西村人终于愤起,争取领导方面的权力,因他们在人数上获得压倒性胜利。
以人数定夺东村人很是生气,有钱有权却失去了人格魅力,尽管已打出不在意、可包容的旗号,希望引进西村的姑娘,眼泪两行表白渴望,往往结局另人绝望。
特别受打击的是她们的眼神,有如一女子走至偏僻街道,遇到一奇怪的大叔,顺着对方提示,目光向下看到中心点,没有惊吓尖叫没有急迫逃跑,而是边啧啧出声边鄙视摇头,对方尴尬的停止手部动作,下头火速羞涩,逃离现场之时还得了一句充满真心的总结:丢人现眼。
生活所迫农家女子少了长袖遮面或娇羞而去,实际再跑慢点视/奸了她们的眼,后果只怕被打到爹都认不出来了。
瞅瞅撸起袖口抗着农具打招呼的汉子,怎么到东村人这里就变成伤风败俗了?和粗布衣相比他们所穿的多么繁花似锦,吸口凉气:排外严重啊!
但拒绝的话语充满褒义:祖上有训,讲究个门当户对之礼,自幼家贫配不上你。
要不怎么说西村的祖辈有先见之明呢,多损!
你们勾搭东村姑娘时怎么不提及门当户对之礼?也怪东村闺女,一心想嫁西村去,她们想争脱礼仪的束缚、天性的解放,西村妻妾成群、儿孙满堂,东村还在光棍中晃当,日积月累终形成如此现象。
西村经过一系列的操作,终达所想,“村长、校长”村中最有权势的职务需有一长从西村选出。
本想来场较量,不想历代的村长、校长却有共同倾向,那时预防走火入魔现象,永烁大陆开始普及正规教育,一座座学校各地建起,模糊等级、淡化阶级,他们决定从幼儿做起,在校园内建立最真挚的友谊。
历来顺顺当当,到他这里起了风浪,武忠回头望:“看住、管住、控制住,更不必有内疚的心理。”
弘文大病初愈,面容苍白状态憔悴,那日他追了出去,但斜视玄兽时发现,它轻划双翼的方向以及关注的对象,看向那抹渐远的背影,他选择了放弃,把保护力留给了更多的幼儿。
后头沈铮又来扎心,据他对现场的形式分析,这些探灵师将经过一重一轻两次冲击,重是玄兽摧毁五柱力,好在背对没有产生直击,但会受到双翅扇动的余力以及建筑垃圾的抨击。
这时能看出驭灵者的反应力了,不仅及时散灵,更抱成一团借保护罩来抵挡,或趴伏在地以免造成正面伤,而探灵师责任当前只能死抗。
恰在此刻,一名幼儿神来一招,将保护罩的威力加强,挡住了大半伤害,为何是大半呢?由于施力方操作技术不熟练,使灵力分布不均匀,部分探灵师仍遭受灵噬,造成不同程度的轻伤,如没那幼儿的一挡,只怕……
一轻是指——玄兽收翅俯冲爪擒古珏后,展翅翱翔一套动作间的扇力,弘文是受害方的不二人选,因他所在的位置靠前再加上只有一层的灵力保护,好在刮飞时沈铮的鼎力相助。
所以弘文重伤的同时,收获了两名救命恩人,其中有一人还惨招他放弃。
心里的坎过不去!
因此他拒绝在家养伤,急迫地回校上岗,并决定在教育方面助古珏快速成长,工作总体方针策略:严厉严厉再严厉!力求培养出青和精神的补充者及接班人。
不料他尚未出手,第一堂武学课上视察体能进行中,屹立风中的古珏耷拉着眼皮遭受了雷霆一击。
想他两世为人而今无语望天,止时此景想起风流才子的一首诗,诗中所吟充分的预示出年轻人的态度问题:别人笑我太猖狂,从小立志当流氓,十几年间尽苍茫,如今想来哭断肠。
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