第231章 改变固有观念很难 (2-1)

陈凡的言论有点颠覆一直以来同学们的普遍观点

那种普遍观点怎么解释呢？

这样说吧

就和历史书上一直诱导学生的一样

甭管多大岁数，在历史书上都是一个老头子的形象

“我知道大家接受我这种观点很难”

“不过我有证据，历史书一直在误导我们同学！”

轰轰轰

晴天霹雳

陈凡惊人的言论在学生中间炸开了锅！

特别是秦教授

气得吹胡子瞪眼睛

“小萌，你别拉我！广播站在哪里？我要揍死这个臭小子！我要问问他，我的历史书，我的高中历史教科书，究竟哪里编纂错了！”

原来现如今的高中历史教科书，居然是秦教授编写当然。

怪不得他会来春风中学参观！

李萌急忙安慰：“老师，秦老师，消消气，消消气！”

“这小子没有那个意思！”

“我敢保证，真的没有！”

陈凡的声音在继续：“咳咳咳，有些不严谨了，其实我想说的是，历史教科书内容没有错，但是上面的图画就是有错误了！”

秦教授立刻稳住了身形，在凉亭里重新做坐下来了

吴教授看得哈哈直乐：“哈哈哈，你怎么坐下了？你不是要打人吗？”

秦教授：“屁，图画以及人物插画是教育出版社那些人弄的！我看这小子说的有没有理，说的有理我把教育出版社那些人都给辞了！”

“编纂教科书，那是值得歌颂的事情，如果真的因为插画问题，那我真的要辞了他们的！”

陈凡：“你们别当我开玩笑啊！我说真的！”

“李白死的时候三十多岁，或者四十多岁，那时候的人就算再显老，但是也不至于都是老头子吧？”

“譬如兰陵王，在死的时候，不过30岁，但是在历史书上，就是一个老头子的卡通形象。”

“但是史书上记载的描述是貌柔心壮，音容兼美。”

“意思是兰陵王有着像女子一样的柔美脸庞，都说一个人美到极致，是似男似女，能让人忽略了性别的美，可见兰陵王的颜值有多高。”

“其实我估计负责插画的老师，是怕插画人物太帅无法学习了吧”

“但是我要说，其实插画人物，越帅反倒是有利于大家学习。”

“现在的人都追星，什么上官蜜，迪小丽，等等等！”

“所以明星家事我们同学可能长嘴就说，但是历史书什么的就很难背了。”

“但是我们做一个这样的假设，如果塑造一个完美的历史人物，当我们男生追星追的是古代四大美女，王昭君，貂蝉，杨贵妃，武则天这样的有研究价值的历史人物，是不是比追星更加有利于我们成长呢？”

“而女同学追的是诗酒千百篇的李白，杜甫”

“其实历史人物有好多比较帅的”

陈凡的一番话直接让秦教授拍手叫好“”

“好啊，好想法！这样就不愁历史系没人愿意学了！”秦教授一拍大腿。

然后冷冷地说道：“真的是没谁了！我说学生怎么都不愿意学历史，原来出现在插画上，我回去开了那些人！”

说完转身就走了！

李萌：“”

吴教授则是没心没肺的乐着：“我这徒孙好啊！有水平！嘿嘿嘿！”

李萌：“”

陈凡在继续：“当然我说了这么多，我深深地知道要改变你们的原有已经固定好的观点是一件很难的事情。”

“这好比和你说，藏獒一生只会认一个主人，不是因为他忠心，而是因为只是智商低，只记得给他喂饭的人是一个道理。”

“所以”

有了前几次陈凡莫名其妙怼人事件

同学和老师们都感觉陈凡没憋好屁

李萌感觉自己都犯心脏病了

小祖宗啊，别说了，今天许多教授要来视察！

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