看着许久都不曾学习过的学生拿起了笔,每一个老师都是欣慰的。
潘帅若有所思的开口:“或许,我们应该给那些同学一点关注”
其他老师都是点头称是
很快就到了最后一到大题,陈凡早已经回到了讲台上,他平淡的话语开口:
“下面我写最后一道大题的解题步骤,大家可以先把解题过程抄下去,马上就快下课了,留做课后一点点的研究!”
然后陈凡整齐的楷书出现在黑板上
由1,b1,
得知n11
所以,n1
11^22n1^21
证得:的取值范围00,0!
陈凡写得很快,但也写得很详细。
这道题老师解得都很费劲,毕竟是最后一道压轴的题
观看的老师也当是陈凡照着上面发的答案在写
但是很快他们就放弃了这种想法
因为陈凡抄完题之后又在下方写上了一种解题方法
在之前那个方法上写了一个解法一
在这个答案前写上了
解法二
n11&p;;n1,即n1n1&p;;1,
即1&p;;2n1^2
证得:的取值范围00,0!
然后
解法三:
设2n1^2,则2n21^24^2n1^2^2,
即
证得:的取值范围00,0!
再然后
解法4
解法5
解法8
最后感觉到快下课了,陈凡又拉出一块黑板。
取出新的粉笔
不过是两根
一手一个,左右开弓,双管齐下。
在黑板上写上了
解法9和解法10
底下的同学以及老师,抄答案都已经抄得麻木
根本不知道陈凡在写什么
管他呢,抄就是了!
后面的潘帅苦笑道:“我终于知道为什么李老师会找陈凡了,要知道数学组的几个老师,当初做这道题可是花了半个小时啊!”
在场也是有数学组老师的,也是开口:“可是陈凡居然用十种方法来调教这道题!看来我们还是小看陈凡了。”
众老师都点头称是
不得不服
许多各种老师的水平,其实并不比尖子生高多少!
他们的优势在于经验多,做题的方法多。
眼界比学生宽许多
陈凡在他们眼里或许是恐怖的
因为他们只能传授给学生大量的解题方法
这些方法如果不深究根源的话,听在学生耳朵里,那必然是生涩难懂的。
但是恐怖在陈凡居然能够把每一个步骤的思维告诉学生!
什么是思维啊?
其实你有时候你做一道题,你都不知道自己用了什么方法,运用了什么样的数学思维!运用了什么样的逻辑关系!
包括许多老师都是这样的
答案一说
学生一听
讲完了!
学生似懂非懂,老师理所当然!
因为他当初也是这么过来的!
所以高中很难!
老师都感觉难,更别提学生了!
所以高考才是选拔人才的方式!
下课铃声响起
陈凡:“嗯,人生有许许多多新的开始,每一年是新的开始,每一个月是新的开始,每一天是新的开始,对于我们学生来说,每一本新的练习册,那就是新的开始,所以”
学生们还仔细听
但是越听到最后,越发现路子不对!
这尼玛不是高大尚的心灵鸡汤
而是摧残自己的毒药
“学神,哦不,是陈老师,不要啊!”
“本是同根生,相煎何太急!”
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