第一百零九章：学术与漫画的结合 (2-2)

“好了，说正事，开始呢，我们一定要用欢快，活泼，搞笑的风格来留下观众，粉丝，但是一部动漫搞笑则搞笑矣，但是一定要有深度和内涵，因为你目前在上高中，那么高中一些真实有趣的生活一定要融入其中，甚至是知识，我们的主要受众主要是学生，以及回忆起学生时代的人。”陈凡瞬间就把整个商品，也就是说漫画的内容构架好了。

林妙妙也听得认真起来

陈凡继续说道：“其实不限于高中内容，小学，初中，或许也可以涵盖下去，也就是说把九年义务教育，以及高中的大部分知识，通过一些有趣的小故事，轻松幽默的漫画，传播出去。”

“妙妙，咱们畅想一下，未来，你的漫画，被做成了教育专业动画，短视频，老师们的课件PPT，甚至是出版，上架到各大文教商店，和教育界教育类读物四大天王，摆放在一起，那将是怎样的场景？”陈凡诱导道。

林妙妙的双眼俱都是金钱的形状：“天空之中那一闪闪的，都是星星吗？”

陈凡：“那些都是小钱钱！”

林妙妙：“不，肤浅，你错了，那是各色美食！”

对于爱吃的徒弟，陈凡很无奈，只能说：“你说得很有道理。”

研究了一会儿，林妙妙一拍桌子：“我们先画什么，我的画笔已经饥渴难耐了！”

“这个不急，不过我跟你说啊，妙妙，时间很长，我们干这些的同时，一定不能影响了学业，另外你主管一些人物形象的设计，其他的我再找画工，创意，情节，对话什么的，咱俩一起研究。”陈凡先把事情说好了。

不然，林妙妙因此荒废了学业，那就得不偿失了。

“好，我知道了。”林妙妙刚刚都要兴奋得挑灯夜战了。

但是仔细一想，她感觉臭师傅说得对！

林妙妙最拿手的就是文科，于是在想创意的时候，最先提出了历史。

因为历史涵盖大，历史事件多，历史人物多。

于是陈凡想了想，提笔写：

作品名字：《二战的二

作品创意：陈小凡，林小妙

作品人物形象设计：林小妙

简介：二战的二，是中二的战争，是二货的战争，地球历史上规模最大，范围最广，伤残最严重的战争，到底是怎么发展的，怎么开始的，怎么结束的，让我们来给您介绍，二战史，究竟是一段可歌可泣的二逼历史……

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