第三十五章：教学工作的进展 (2-1)

“殿下，您觉得怎么样？”

城堡办公室里，卡特弓着身子将整理好的教案整齐的放在伊凡面前的圆弧形办公桌上，看着眼前微微冒着热气的水杯，卡特有些疑惑，为什么这个殿下就这么喜欢喝热水呢？

壁炉的火烧得正旺，薇儿躲在旁边烤着火，原本粉嫩的小脸显得更加红润了，像是晶莹诱人的红葡萄一般惹人垂怜。

细细阅读完卡特老师整理好的教案后，伊凡暗自称赞，专业搞教育的人就是不同，对方不但轻易的将伊凡著作的《初等语言吃透，还针对这个时代地区的特色提出了自己的建议，并且都体现在了教案里面。

“里面好像没有看《初等数学的影子啊。”

伊凡回应道，还不断的反复翻阅着，想确认自己是不是看漏了什么。

“额...”卡特略显尴尬，反复搓着手回答：“殿下的那本《初等数学有点深奥，小人现在还在学习当中。”

有一点卡特不得不佩服伊凡。

为了建学校匆匆编撰出来两本教材，本以为是贵族无聊的恶作剧，卡特抱着将信将疑的态度看了两眼，可下一刻他就深陷其中。

《初等语言几乎囊括了目前所有单词发音的特点以及语法，其中灵活组建语句的方式让卡特大开眼界。

现在在教习语言的时候，几乎都是让那些小孩对一些单词死记硬背，根本就没有一套完整的教学理论，而伊凡的这本《初等语言的出现，则是完美的填补上了这个漏洞。

至于那本《初等数学，卡特发誓自己就没看到过这么精彩的观点了，什么公式、乘法表、几何，看得卡特眼花缭乱。

虽然尽是些想象中的东西，可卡特在根据书上的内容试验之后，他才发现这些理论都是真的，像是无数人花费了无数年才累积而成的教学经典，竟然偏偏就被这样一个贵族在无意间写了出来，这到底是巧合还是什么？

卡特有点细思极恐，还有班上魔法师的事情，卡特觉得殿下觉得是知道这事的，只是为什么没有把话挑明，他到底是在谋划着什么吗？

神秘的面纱一层接一层的往伊凡头上盖去，卡特只觉得眼前殿下的身影愈发的模糊了起来。

“那不碍事，”伊凡轻笑，你能这么轻易就学会才有鬼了：“可以先把你会的那部分列入教案，在我眼里，这玩意可比什么都重要。”

“是的殿下，学校的扩建还没有完成，”卡特顿了顿：“您看这段时间的教学工作是否要继续？”

“当然继续，”伊凡的指尖在暗红色桌面上轻弹：“我印象中的扩建可是不会干扰到正常授课的。”

“自然不会，可极夜以来，几乎就没人来上课了。”

“那就是你的问题了，卡特，”伊凡摇摇头：“你是校长，应该要学会怎么去处理这些事情，况且我也下达了让极夜恢复常态的命令，总不可能随便遇到点什么问题就暂停学校的运营吧。”

卡特愣愣的点了点头，觉得伊凡的话也没什么毛病，是自己之前没有想到这一层来：“那学生...？”

“你来想办法，”伊凡打断了他的疑问：“我会安排人员配合你，还有招生的工作也得由你来做，学校总不可能一直就二十几个学生吧。”

说罢，伊凡盯着卡特的双眼，似乎是在给对方树立灌输某种信息，一字一顿的重复道：“不要忘了，身为校长的你，现在也是直属于城堡的官员。”

卡特大汗淋漓的告退了，殿下最后的话语间携带的气势有点让他踹不过气。

“你不能这样凶卡特老师，”卡特前脚刚走出办公室，壁炉旁就传来了薇儿有些不满的声音：“他是个好人。”

伊凡无语的揉了揉头发。

“我可没有凶他，只不过是提醒他，在答应我的任命后，手上的工作可跟以前不同了。”

看着伊凡尴尬的模样，薇儿原本淡然的神色间略过一丝笑意：“我看了你的那本《初等数学，你还在里面说我们所生活的世界也是一个圆形的大球？”

好像是在解释圆形概念的时候提了一下这个事情，想不到薇儿居然会对这些东西感兴趣。

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