徐攸之不着急,翻开了小人书的第一页,装作津津有味地看了起来。
时间久了,小姑娘感到好奇,看什么呢,那么认真。
她把剩下的麦芽糖重新裹油纸,凑到徐攸之的身边,仅仅看了一眼,就被迷住了。
小人书的画面非常精美,这一段是水浒传中的武松打虎,画的栩栩如生,武松头戴着发箍,手中持着断为两截的哨棒,与那只满口獠牙的老虎激烈地搏斗着。
小姑娘从来没有接触过彩色的插画——连她课用的教材都是黑白的。
眼见画面中武松的形势岌岌可危,处于下风,就要被老虎吃掉了,小姑娘不禁手心里捏了一把汗,神情间充满了担忧。
她问徐攸之,“这位叔叔不会有事吧?”
徐攸之笑而不语,翻到了插画的下一页,示意她接着看下去。
武松醒了酒,意识到这条大虫不好对付,而他的手没有像样的武器,只能以命相搏,这激发了他的潜能,经历了一番打斗,最终武松凭借一双拳头,活活打死了老虎,成为了天下闻名的打虎英雄。
这是水浒传中最为经典的片段之一,广为流传,是华夏人耳熟能详的故事。
插画的作者水平很高,把这场人虎搏斗的激烈程度跃然于纸。令小姑娘的情绪随着故事的跌宕起伏而不停地发生变化。
武松危机时,小姑娘为他担忧,武松得胜时,小姑娘拍手叫好,喜悦之情溢于言表,好像打死老虎的人是她一样。
徐攸之满意阿思的反应,他要的就是这种效果……
高中时代以及成年的阿思都是爱看书的人,这种基因是天生的,加以引导,就能让小姑娘喜欢书籍,沉浸其中。
这样一来,她就会脱离那群熊孩子的群体,成为一个爱读书的文静女孩。
小姑娘从徐攸之手里抢过了书册,跑到一边,蹲在地认真地看了起来。
这两本插画册子都是经典的名著和传统的民间演义编辑的,只讲述了几个故事。
如水浒传的插画中,主要画了武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳、林教头雪夜梁山、吴用智取生辰纲,这四个故事。
刚刚二年级的小阿思字都不识几个,要是让她看纯文字的书籍,肯定不现实,搞不好适得其反,使她产生厌烦抵触的心理。
而插画的优点简单明了,通俗易懂,能把文字意念体现的清晰明确。
所以说,插画最适合十岁以下的小孩子了。
人的三观往往确立于孩童时期,会成为一个什么样的人,取决于接受过的教育,如果没能得到正确的引导,便容易走入歧途。
徐攸之见到小阿思这个样子,没由来地有一种欣慰的感觉……
反应过来后吓了一大跳,难道自己真有当别人爸爸的意向?
不行,我还年轻,怎么能做这种浪费生命、没有意义的事情。
徐攸之觉得该做的已经做完了,于是和小阿思挥手告别,“小姑娘,叔叔走了。”
小阿思的心思一门沉浸在了小人书,理都没理这个给她买糖的叔叔。
徐攸之莞尔一笑,独自离去,到了一个无人的地带,拿出了‘残缺的时空穿梭球’。
“你知道我要去哪,对吧?”
徐攸之仿佛自言自语。
【您好,正在启动第二次的穿越之旅】
【道具剩余使用次数:0】
【目标人物:阿思】
【进度条加载中:1%,2%,3%……】
与前两次一样,徐攸之的话音未落,‘残缺的穿梭球’光芒大盛,将他卷入了一个未知的时空。
并且经过了与前两次一样的程序,徐攸之飘荡在无数的时空碎片中。
徐攸之的下一站隐藏其中。
他有一种预感,似乎破局的办法就在不远的前方,等着他去发现。
大概过了两分钟,徐攸之被传送到了目的地。
待徐攸之看清这个世界时,整个人愣住了。
居然与一次穿越的地点一模一样,依然是那个小山村,季节、农田、房舍几乎没有变化。
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