77教科书编写者的诱惑 (2-1)

“而现在呢，我们的盐田建成之后，一年生产的食盐，就够三族吃四年的全部用量。我们的蒸汽机浇灌的无主荒原，只要农民足够，就能生产出够三族吃上几年的粮食。

但这些靠原来的生产方式行么？有现在这种雇工式的生产方式效率高么？

这点我相信你们都能看明白吧！”

看着已经明显认可这一说法的三人，冯宇说道：“所以，你们得配合我，把这种高效的方式在营地中推行下去，这样不仅能造福营地中的三族，更对你们的种族都是有好处的。

而这里只是营地，不管这里怎么样生产，都跟三族大本营没什么关系，你们也不用担心会对你们的种族造成什么影响。

你们可以把营地也当成是一种实验，成了，我们皆大欢喜，不成，在变更回原来的方式也不迟。”

安东尼他们三个想了想，按照冯宇的说法去做，确实没什么大不了的，大不了带着族人离开这里不就得了，反正也是一块早晚要放弃的营地，他们可没谁相信香蒲城营地能抵挡得了位面战争。

冯宇看着明显意动的三个头头，心说新社会形势萌芽所带来的安定富足生活的威力，岂是你们这些氏族制的族长能够理解的？

即使是被称为大贤者的大魔导师安东尼又如何？还不是点了头？！

格瑞恩大陆上生产力最为先进的人类，也还维持着君主掌兵，贵族统治的半封建模式呢！

“那么，我计划的第一步，就是分田地，给每个除了工业家庭之外的农户，每户分二十亩田地，让他们自己耕作。二十亩应该是一个家庭能耕作的极限了，再多了就会造成浪费。

二十亩不缺水农田的产量，每个农业家庭只需要消耗大约三分之一，剩下的就能拿出来，换取其他的生活物资。

迪伦你也可以通知矮人王国，来这里跟半身人农民换取多余的粮食。

把那些在我的工厂里工作的半身人、矮人和精灵，排除出分田的行列，我会支付给他们工资，让他们去跟农民换取粮食和蔬菜。

这样，农民有了获得工业化产品的机会，工人们也能去购买粮食，他们为了让自己得到的更多，就会更加努力的去工作。”

迪克说道：“那怎么保证更换会按照你定的价格进行？矮人们又要拿什么换粮食？”

“保证市场稳定，制定相关规范条文，是你们这些族长的事儿，这需要你们商量，毕竟交易的双方都是你们的族人，只要双方都别吃亏就行了，这点你们不会做不到吧？”

冯宇心说，半身人要铁锭有个什么用，还不是会来跟我交换，然后我再用工业产品跟半身人农民交换？！

艾伦看着迪克，说道：“难道你认为我们半身人会像地精一样黑心？你这个肌肉疙瘩是不是想戒酒？”

迪克连忙道歉，安抚小暴脾气发作的艾伦。

“我计划让半身人兄弟们搬到水渠边上去住，那里用水更方便，还挨着分给他们的农田，更加方便劳作。这样也给营地腾出空间，毕竟现在营地附近因为机器的运转和武器实验，成天闹哄哄的。

至于安全的问题，我会让新兵们承担起巡逻和清缴野兽的任务，全当是锻炼了。另外等以后新式火药多了，再开发一些给半身人农牧民的防身武器，保护他们的安全问题。

分田的事儿，我会让我的学生们帮忙丈量，艾伦族长组织农田的分配工作。

至于你说的半身人小孩的上学问题，我会尽快弄出一批教科书出来，再培训一批老师。

以一条水渠，百十户农民为单位，建设一个课堂，为半身人孩子们讲课。”

艾伦看到冯宇没忘记自己的事儿，还给安排好了，十分的高兴。

迪克倒是不干了，站起来嚷嚷道：“达伦兄弟，那我们矮人的孩子怎么办？你就不管了？”

冯宇赶紧示意迪克坐下，说道：“都一样，矮人工匠的居住区我也会安排老师教导。”

说到这里，冯宇看着他们三个说道：“对了，还有个事儿得麻烦你们，咱们的课堂不能光教数学和语文，格瑞恩大陆历史、道德和礼仪的培养也要形成书本，教给孩子们。

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