5.数学恐惧症 (2-1)

对于数学这门学科，我一直站在未知的世界，尤其是对时间的计算，其中有种题型是计算日期，问你某某人在路上耽搁了，第几天能到的问题。我就不明白，他第几天能到，就不能看他的造化吗？放到现实生活中去，一定要计算好日子到那一天到吗？还有一种题问你两辆车相遇，求他们相遇用的时间。我也就不明白了，相遇既然是一种“邂逅”，为什么要计算时间呢？除非是特殊的日子，比如结婚纪念日，到是可以记一记日期，但也不用把男女在此刻相遇用了多少时间算一算，这样反而乏味些。所以长期以来，数学是我所有科目中的一门短板，不仅应为搞不明白，还因为对数学的敬畏和恐惧，让我觉得但凡数学成绩好的同学们，那真是天上有地上无的绝顶聪明人，我能佩服的肝脑涂地。

总之，小时候有关时间的题目，我是屡做屡错。印象中数学老师一直没给过我好脸色。“红梅，59分！”数学老师一声吼，把正在做梦的我吓了一跳，“在！”我哆哆嗦嗦地腾地一下站起，走路的时候低着头，就怕看见大家的眼睛，心想：估计这群人一定在嘲笑我，秋水呢？他估计也是笑话我吧。

每走一步路，脚上就像灌了铅，沉重的快要掉到地底下。“你就考这点，也不知脑袋里装的是不是浆糊，迷迷糊糊的，还坐在第一排听课呢！这么好的地理位置就被浪费了！”数学老师没好气的说到，同时，拿着戒尺，在我们面前威武地晃了晃，我脸色铁青，真害怕他让我伸出手心打我，吓得一句话也说不出来，呆呆地站在原地，虽然背后没长眼睛，但能感觉是同学们火辣辣的目光。我不知这目光中是否含有同情亦或者是嘲讽。此刻我感觉自己的面前仿佛并不是站着一个老师，而是一头恶狠狠的公狮，我的身后的同学化成了一群饥肠辘辘的豺狼，只等这头雄狮把我咬死，他们好去分一杯羹。

庆幸的是，还好老师晃了晃戒尺之后，没有打我，我才悻悻地回到座位上，脸色恢复了些。

提起数学老师，模糊记得他是一个长得高高的，有点瘦瘦的，总喜欢梳着万年不变的三七开发型的男老师。平时看上去挺和蔼，但是一到大家计算题出错，一个个上去被戒尺打手心的时候，就变得特别凶神恶煞，班里几乎没有一个人不怕他。

那天，上自习课，是数学老师轮班，教室里特别安静。大家都很认真地写着作业，早点写完，这样好在下自习课之后，回家玩个痛快。数学老师的讲台旁有一叠数学本子，这是他没有批改好的数学题。他抓了抓头，想起自己好像没有带红笔。顺口朝着第一排的我说:“红梅同学，你有红笔吗？““啊？嗯，我有，我找找。“我小心翼翼地应了声。于是，我一阵慌乱地打开铅笔盒，拿出了一支金笔。说起这只金笔，是我妈妈厂里第一次发的一套纪念笔，一共两支，用漂亮的丝绒面的白盒子装着，上面印了烫金的厂名，翻开盒子，两支笔身银色，笔头，笔中，和笔尾处都度了金，的笔映入眼帘，而且更神奇的是可以转出三种颜色的笔芯，有红色、蓝色、黑色，果然是日本货，做工精巧。我是特别喜欢，就在前天晚上，我看见了，吵嚷着要带到学校用用。犹豫了一下，我把这支笔给了数学老师。

数学老师大概也发现了这支笔的精致，转出红色的笔头，在白纸上使了使，得心应手地批起来。自习课结束后，我一直惦记着那支笔，本以为，下课后，他会还给我，可以没想到惦记了一节课，下了课，也没见老师还给我的意思。

直到第二天，我发现数学老师在上完课之后，依旧批改着昨天的作业。当最后一本本子批改完毕，我偷偷看着数学老师，以为他会说:“红梅呀！谢谢你的金笔！”然后毕恭毕敬地还给我。我果然是做梦的料，只见他打了个长长的哈欠，舒服地伸了个懒腰，又扫视了一眼台下的同学们，甚是满意。我立刻低下了头，假装在认真学习。心里犹豫着，要还是不要呢？要吧，显得我小气，不要吧，我又舍不得，这可以全世界只此一套的纪念笔呀！我是多么喜欢呀！我一直是个敝帚自珍的人，后面也会说到我丢了伞，丢了雨披，能够念叨一个月的故事。哈哈！

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