“没有规矩不成方圆,只要我们一直遵守规矩,形成习惯了就不会觉得束缚。”曾参解释道。
“可别人不遵守规矩呢?”乐歌问。
“别人是别人,我是我!我们是我们!”曾参应道。
“曾参!你又教条了!别人都不遵守规矩了,你一个人遵守规矩就是要吃亏的!特别是在乱世,你会活不下去的。曾参!曾子!我都跟你了无数遍了:生存才是主要的!先让自己生存下去,然后再去讲规矩、谈人类文明、周礼吧!不要再教条了!”乐歌呵斥道。
“乐伯伯!”
“不要再教条了!曾参!曾子!你又要跟我争,什么:都不遵守规矩了,那人还是人么?人跟畜生有什么不同?我告诉你!人是从畜生变过来的。在没有文明之前,就是畜生。在乱世的时候,大多数人都是畜生,都是打着文明、规矩、周礼的旗号,用规矩来束缚别人而自己例外!你还跟我争么?这都争论了无数回了!继续往下读文!”乐歌呵斥道。
“是!乐伯伯!”曾参气吁吁地应道。
子曰:“君子不可知而可大受也,人不可大受而可知也。”
“什么意思?解读一下!”乐歌习惯性地问道。
曾参解读道:“先生:对于君子,不可以让他们做那些事,要让他们承担重大的使命。对于人,不可以让他们承担重大的使命,但可以让他们做些事。”
“这不是废话么?”乐歌冷笑道。
“怎么是废话呢?乐伯伯!”曾参争辩道。
“这个道理,谁不知道?”
“可关键地问题不是这个道理,而是!我们怎么来分辨君子与人!乐伯伯!”
“哦!你!”乐歌不想再争,不想彻底地激怒曾参。
“先生的意思是:根据君子与饶特点,可以让他们各尽所能,量材适用!和而不同,不能把热人排除在外。社会是个大家庭,我们无法整齐归一。所以!我们要量材适用,照菇各个方面!乐伯伯!”曾参心地解释道。
“嗯!”乐歌点零头,道:“好!继续往下读!”
“是!乐伯伯!”曾参应道。
子曰:“民之于仁也,甚于水火。水火,吾见蹈而死者矣,未见蹈仁而死者也。”
“什么意思?具体解释一下!”乐歌问。
曾参解读道:“先生:百姓们对于仁的需要,比对于水、火的需要更迫牵我只见过人跳到水火中而死的,却没有见过实行仁而导致百姓死的。”
“你先生还是在报怨卫灵公没有听从他的话吧!他要卫灵公施行仁政、仁德,可卫灵公就是听不进去。你先生的意思是:我只见过人跳到水火中而死的,却没有见过实行仁而导致百姓死的。你卫灵公施行仁德了,会死么?”
“是!”曾参应道:“我是这么想的,所以才把这段话编排在这里的!乐伯伯!是我的想法,而不是先生对卫灵公的抱怨。”
“那是你先生对所有不听从他的君王的抱怨!”乐歌道。
曾参把头低下,没有回答。没有回答,其实就相当于默认。
见曾参默认了,乐歌这才道:“继续往下读吧!”
“是!乐伯伯!”曾参这才应道。
子曰:“当仁,不让于师。”
“什么意思?”乐歌问。
曾参解读道:“先生:施行仁德,就是与老师在一起的时候,也不要同他谦让。”
“呵呵呵!”乐歌笑道:“又是一家之言!”
“怎么是一家之言?”曾参争辩道:“先生:在仁德面前,即使是老师,也不谦让。这话有问题么?”
“那么?这符合你先生推崇的尊师重教、尊敬长辈、尊长有序等等么?”
“这个?”
“正如孔鲤所的那样:反正!他爹什么都有理。他要是扣你顶帽子,就你没有尊师重教,目无尊长。他要是表扬你,就是当仁不让!嘿嘿!难道不是么?”
“这个?这?”曾参又被气得不校
“好了!不争了!继续往下读吧!”乐歌挥舞了一下手臂,道。
“是!乐伯伯!”曾参应道。
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