曾参解读道:“先生:君子心胸宽广,可以容忍别人,容纳各种事件,不计个人利害得失,乐观处世。人心胸狭窄,与人为难,时常忧愁,人云亦云,局促不安。”
“嗯!很好!理解正确!”乐歌赞叹道。
“谢谢!乐伯伯!”
“君子与饶不同,就在这里,形成鲜明地对比!”
“是!乐伯伯!”
“好!继续往下读!”
“是!乐伯伯!”
子温而厉,威而不猛,恭而安。
“什么意思?”乐歌问道。
曾参解读道:“先生的面容温和,但在态度上有着严厉的一面。给饶感觉是威严而并非凶猛,显得庄重而又安祥。”
“这是你对先生的印象?”乐歌问。
曾参点头道:“是!但也是大家对先生的印象!”
“大家?”
“大家!”曾参看着乐歌,肯定地点头道。
“呵呵呵!”乐歌笑道:“你先生在我的印象中,就是一个装比高手!”
“装比高手?”
“下第一!”
“下第一?”
“下第一装比高手!没有第二,只有唯一!哈哈哈!”
“我先生是圣人!圣人!”曾参争辩道。
“圣人!圣人一样会装比!”
“怎么是装比呢?”
“还装熊呢!”
“装熊?”
“哈哈哈!”乐歌开心地大笑起来。
“乐伯伯!你?”曾参见乐伯伯又耍他,都不知道什么好?
“继续往下念!”乐歌笑够了之后,挥舞了一下手臂道。
“乐伯伯!没有了!这篇述而篇就这些内容,没有了!乐伯伯!你觉得怎么样?要不然?就这么定稿了?”曾参试探着问道。
乐歌收敛起脸上的神色,想了想,道:“老规矩!你总结一下全篇吧!”
曾参楞了一下,道:“之前不是已经了?这篇述而篇讲的是学习、学习的目的、学习经验、教学经验、学以致用等等!这不是?”
“哦!哦!哦!”乐歌点头道:“要不?就这么定稿了吧!可以!可以!那么!下一篇写的是什么呢?!我们往下一篇读起!”
“是!乐伯伯!”曾参应道。
见“述而篇”就这么过了,曾参很高兴。
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