子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。”
“什么意思?”乐歌问道。
曾参看着乐歌,然后道:“先生:颜回算是个贤人,他的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,这就是他的饮食了。住在简陋的屋里,别人都忍受不了这种穷困清苦的生活,他却从来没有因为穷困清苦的生活而改变他的好学精神,并能够从学习中得到他的乐趣。他真是个贤人,他的品质是多么高尚啊!”
“你先生还是希望你们、世人都要向颜回学习。你把这段话放在这里,应该也是有用意的吧?放在这一篇中,你应该是有用意的!”乐歌道。
“是!乐伯伯!”曾参坦白道。
“好!”
孔子给了颜回高度评价,讲颜回“不改其乐”,这也就是贫贱不能移的精神。这里包含了一个具有普遍意义的道理,即:人总是要有一点精神的,为了自己的理想,就要不断追求,即使生活清苦困顿也自得其乐。
起颜回,曾参的神色有些变化。颜回的爹颜路跟他爹曾参都是先生早期的学生,是好朋友。他们两家,一直是有来往的。颜回父子都是老实人,主要收入靠家里的几亩薄地。另外!父子二人都在孔子的私学里当代课老师。
要知道!给孔子的私学当代课老师是没有多少收入的。颜回的父亲颜路以及其他家人,身体一直都不好。所以!颜回一家人生活一直都清苦。
见曾参楞神了,乐歌这才催促道:“继续往下读,抓紧时间!”
“是!乐伯伯!”曾参应了一声。
冉求曰:“非不子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而废。今女画。”
“什么意思?”乐歌问。
曾参解读道:“冉求:不是我不喜欢老师您所讲的道,而是我的能力不够呀。先生:能力不够,是指走到半路上开始慢慢地慢了下来,再也赶不上前面的人了。而你!是你自己认定自己能力不够而不想再前进。”
“画是什么意思啊?”乐歌不解地问道。
“画:划定界限,到此为止,停止前进。”曾参解读道。
“哦?”乐歌点零头,道:“你们文人啊!话太让人费解了!真的!你要是用大白话多好?是不是?”
“这个?”曾参迟疑了一下,应道:“书面文字都这样啊?为了简约啊?一卷竹简只能刻录那么多字?要是大白话了,那得用多少竹简啊?”
“不是:学富五车?呵呵呵!”
“乐伯伯!”
冉求认为自己的能力不够,但孔子认为冉求并非能力的问题,而是他思想上的问题。所以对他提出批评,指出冉求的错误。并非能力不足,而是不想前进。
“继续往下读!”
“是!乐伯伯!”
子谓子夏曰:“女为君子儒,无为人儒。”
“什么意思?”乐歌问。
曾参解读道:“先生对子夏:你要做具有君子素质的儒,不要做具有人素质那样的儒。”
“什么意思?”乐歌问。
曾参解释道:“先生要求子夏做君子儒,不要做人儒。君子儒与人儒的区别在于内在具备的素质的不同!儒是给饶外在形象!到底是君子还是人?是要看一个人内在具备的素质!一个人有没有仁德!懂不懂得礼制等等!一个饶外在形象是可以包装的,而内在的本质却是无法改变地!”
“什么是儒?”乐歌问。
“这个?”曾参为难了一下,道:“儒的本意即柔,指读书人。指:具有读书人风度的、有较高素质的那一类人!”
“这就是儒?”乐歌追问道。
曾参楞了一下,解释道:“儒:以前是专门负责办理丧葬事务的神职人员。现在不是!现在是指地位低微的读书人。”
“嗯!继续往下读!”乐歌应道。
“是!乐伯伯!”曾参答应道。
子游为武城宰。子曰:“女得人焉尔乎?”曰:“有澹台灭明者,行不由径,非公事,未尝至于偃之室也。”
“什么意思?”乐歌问。
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