第六十一章：循序渐进 (2-2)

天色渐渐的大亮起来，为了避免纳沙的骚扰，男孩开始自告奋勇的给大伙烧水做饭，一方面身先士卒的勤劳不但能带动集体劳动的氛围，还能给自己在众人的心中留下好感。另一方面，集体劳动会让自己在【指使】同伴时，削弱其起反抗心态。

毕竟自己想要在同伴中建立起一定的威望，一些必要的小手段来也无不可...。

一众半大的孩子吃完饭后，便重新启程，直到快要临近中午的时候，才来到目的地，望着不远处的那座有些破旧的磨坊，男孩无奈的叹了一声气，然后才开始指挥同伴有序的忙碌了起来。

首先就地取材利，到毛竹林里砍伐竹子，给自己这群人先搭建起能避风的简易工棚，劳动中的吵闹声会此起彼伏，但这并不影响大伙的劳动热情。

时间过的飞快，日落月升、几度沉浮，单薄的人力采用了比碗口还粗的竹子在规划好的地方建起了一座又一座的坚固的房子。

枯草剁碎了混杂在稀泥里搅拌，然后厚厚的涂抹在漏着缝隙的竹屋上形成了密封性及坚固性都很强的墙体和屋顶，再在尖耸的屋脊上搭上厚厚的一层慡好的野茅草，然后压实，再装上简陋的竹门、竹窗户，一座竹屋就大致建好了。

当第一座竹屋慢腾腾的建立起来后，随后的竹屋的组建模式便被男孩分割成模板，形成流水线式的操作，快速而又有效。

当一座又一座潮湿的竹屋就这样整齐有序的排列在变身为厨娘的纳沙面前时，她不得不承认，这群半大人族孩子爆发出的能力让自己吃惊了，但她更加清楚眼前的的成果大部分得益于莫里的统筹、指挥能力。

虽然劳动中偶尔会出现的小摩擦，在男孩的调和下，也会被迅速的消弥，并且会更加紧密的团结在一起.这个逐渐在孩子群中成为【头】的少年，在越来越好奇的纳沙眼中，显然对人心有相当了解，并能付诸手段，将其玩弄于鼓掌之中。

人多力量大这是显而易见的道理，但人多也就意味着矛盾爆发的频率会加大，所以他会尽力的避免群体矛盾的持续积累，在劳动中学习到有用的东西，这会有效的刺激劳动者的激情，所以当第一座竹屋被建起来后，莫里就将建房子的一些要点和注意事项记录好，并简化不必要的一些流程，然后讲解给了这些【瘦弱】的【建筑工人】听。

让他们明白为什么要这么做？进而促进他们去想下一步该怎么做？思想交流的频率在众人的集智讨论中越发活跃起来。

男孩在不知不觉中给他们讲解着一些常用的知识，包括简单的数字记录、简单的几何知识等。当这些程序和原理被众人熟悉后，建造的步骤、程序就会无比的清晰。这让不时在一旁听的纳沙也越发的好奇与惊讶，同时望向男孩的眼神也越发的迷离了....。

但是莫里在讲述的过程中也很痛苦，同伴们的脑洞不够大，跟不上自己的思维模式，这变相的让男孩绞尽脑汁。

当一部分的住房建设完工后，莫里就相应的减少了劳动强度，养殖场的规划需要一段时间才能在莫里的脑海里成型，在这之前，一到了晚上休息的时候，莫里就不得不给给伙伴们补脑。

因为在莫里看来，想要成为自己团队中的骨干，就必须跟上自己的思维节奏，得形成一定的默契度，不然会出乱子的...。

教授他们一些简易能够育德的文化课程是莫里洗脑的前提，对于同伴们的道德观与世界观莫里是非常重视的。所以扫盲精灵通用字是莫里要做的，简单的算术知识也是势必要教的，再加上一些能用的上的益智的科普常识等。

当这一切被莫里潜移默化的形成必要的规矩时，这也让焦头烂额中的男孩在同伴们的眼中越发的高大起来，被慢慢的认可....

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