第二章 连接吧，人格与记忆 (2-2)

栉川鸠子，异能是掌握所有自然界的属性【五帝（Over Elements）】。可以操控风火水地光五种属性，攻击力在主角团中位属最高。

高梨彩弓，就是那个带着文华进了老窝的高挑美女，拥有着把一切事物还原的神域之异能【始原（Rin）】。可以使事物“恢复其应有的姿态”。

异能解放第二形态“哲理封锁圆环”，更是能够自己想象事物本来应有的姿态，然后令其复原。动画中有使用能力让走失的鸠子被“复原”到学校的表现，疑似可以复原任何死去的动物，甚至……人。

姬木千冬，被安藤在文艺部门口吓哭的小萝莉，小学四年级。

拥有能自由创造物质和空间的恐怖能力【创世（World Create）】。似乎什么都可以创造（比如任意门）。据本人说”星之记忆里描绘了一切“，并且经常随意乱用（比如创造个滑雪场来和文艺部众人一起滑雪）。疑似可以创造生命。

——友情提示，“【……】”里的内容全部来自中二病资深患者，安藤寿来同学的积极构想，并没有实际的意义。

操纵时间，掌握元素，还原万物，创造世界——厉不厉害？害不害怕？获得能力的方式只是看到一束光哦~

只要在当时文艺部，被安藤寿来手上的光芒照到，最高等级的异能之力随便觉醒。

羡慕吧？嫉妒吧？现实就是这么不讲理。

然后，经过一番不怎么费事的努力，文华也成了不讲道理的一员。

在泉光高中，文华确认剧情是在觉醒异能的当天。想尽办法留在文艺部的举动给他带来巨大的收获。

【连接】——这就是文华获得的异能。

任何与连接概念有关的现象，文华都可以按自己的意志实现。

连接空间，可以做到类似瞬间移动的事情。表现形式上接近绵月丰姬公主殿下拥有的“连接山海程度的能力”。

连接心灵，那就可以完成心灵通话，情感共享之类的能力。传统意义上的读心术？

连接物体的两端，物体被强制性的贴合在一起。相反也可以做到连接一个物体进入另一个物体的事情。

这样的话，在表现上，被连接的物体就会因为连接处多出与自身不同性质的物体而折断，可谓是最锋利的剑刃。

另外，连接两个人之间的“红线”……这种模糊的做法，目前文华还做不到的样子。不过，他能感觉到，这只是目前做不到，并不是不能做到。

当有一天，文华能够更加准确地理解时间、人类的感情、人格的变化这类哲学性质的东西，并能将它们联系到一起的时候，文华有感觉，他就可能做到，将两个人的“红线”连接在一起这种事。

当然，那得是很久远以后的事情了。

现在的话，文华迫切需要用【连接】的异能做的，只有一件事——

连接杏本文华和文华两个人之间的人格和记忆。

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