第四章 时代变了 (2-1)

兰寿回到了自己的房间，空间不大，里面的东西也很少，一个衣柜一张床，再加上一套书桌椅，便是这房间的全部，而在孤儿院内，几乎所有人的房间都是这样子的。

他打开衣柜，从中取出了一套海绵宝宝睡衣，将身上的魔术师装扮换下，躺在床上，回想起之前孩子们天真的模样，他摇了摇头，然后自己都忍不住笑了。

不过笑过之后，他心中信念更加坚定，时代变了……他们注定不能永远天真下去，但他能做的，便是拼尽全力让他们过渡的过程不再像自己那般……

是啊，时代变了……

不知从何时起，三个月前，准确的说是三个月又十一天，这个世界对于兰寿来说便不是他所熟悉的世界了，不是穿越，而是他一觉醒来，便发现自己的脑子里多了一些奇奇怪怪的知识，而内容大致便是世界已悄然改变，奇异之力降临世间，巴拉巴拉类似于游戏设定一般的东西。

一开始他还以为是自己没睡醒，但直到他发现自己真的能使用出脑海中那些技能后，他就明白了，自己不是在做梦！

自己真的获得了超能！

他顿时就幻想着自己的未来是不是成为了如小说中主角那样，一片光明，左拥右抱，豪情万丈，然后激动的他立马就跑去找杨河想要炫耀一下，结果打开办公室的门，他却发现平常冷清的办公室里多了许多的孩子，他们或是手捧火焰，或是脚踏冰霜，或是身着铠甲，或是斗气化马……

兰寿看着乌烟瘴气的办公室与惊慌失措的杨河，当时表情顿时就变得异常精彩，一颗心犹如玻璃般片片碎落，某个幻想被无情地破灭了……

不过失望归失望，兰寿总归是经历过风雨的人了，他很快便镇定了下来，经过一番混乱的组织后，一半焦黑一半冰霜的兰寿总归是将一群超能儿童安抚了下来，并严格要求孩子们不许在外人面前使用能力，也不准透露发生的一切。

此后兰寿便和杨河小心翼翼地监管着一切，尽管如此，也曾差点暴露了他们孤儿院有超能儿童这一情况，但总归是有惊无险。

经过了一段时间，兰寿也算是琢磨出了这些超能的一些情况，他起初以为是灵气复苏，结果根据院里所有具有奇异力量的孩子们反馈，不止是灵气，还有魔力、斗气等等，就好像是所有小说里的修炼体系都被糅杂到了现实一般，混乱无比，不过却仍有区分，例如灵气、斗气、魔力等这些是比较普遍的一些修炼体系，但也有一些十分特殊的体系。

比如黄瑾，他所修炼的便是财气，又比如兰寿，但他是最特殊的一个，不过到这里就得说一下这些修炼体系的特殊之处。

就像是游戏一样，每个人都修炼体系都是固定了的，他们的脑海中始先是出现了一个技能和其配套的修炼方式，运转这些修炼方式便能感应到自己所修习的到底是什么，并且还会获得一些关于修炼的提示以及一些类似于游戏里的新手教程一般的知识。

而这些知识基本上都是千篇一律，但又各有不同，不过大致用游戏的语言解释来说就是他们都被选中成为了超能者，每种修炼体系的划分都是一样的，分为五个阶段，然后每个阶段都有两个技能槽，满级后就能拥有十个技能槽。

而一开始每个超能者都会自带有一本修炼功法和一个随机技能，功法会占一个技能槽，而需要更高级的功法和其他技能则是需要自己自行领悟或是其他方式，但具体是什么方式却没有明说。

最值得吐槽的是每个技能都是有时效性的，有效时间为一个月，一个月过后便得重新领悟，就等于说在未能重新领悟技能的这段时间内，超能者的能力将会将至最低！

不过技能也可以进行固化，固化后这个技能便会永远的留在技能槽里，就等于说是给予了超能者两个选择，一是选择目前战斗力，二是选择未来的潜力，因为规则里有说，每一个阶段所能领悟的技能强度都是不一样的！

就好比第一阶段超能者最多能领悟一个火球术，但最终阶段的超能者能领悟的则可能是地爆天星一样……

而兰寿在这三个月里通过对孤儿院里其他超能儿的问询得知，在技能过期后，没一个人能重新领悟之前的技能！

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